幼儿园大班社会领域教案《祖国妈妈的生日》含反思.doc

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1、幼儿园大班社会领域教案祖国妈妈的生日含反思大班社会领域教案祖国妈妈的生日含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义，知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意，能创作性的制作拉花，感受周围浓郁的节日气氛，积极参与班级节日环境创设，快来看看幼儿园大班社会领域祖国妈妈的生日含反思教案吧。活动目标1.知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。2.认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义。3.能创作性的制作拉花，感受周围浓郁的节日气氛，积极参与班级节日环境创设。4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备1.教师教学

2、资源或挂图：开国大典片段，tiananmen升旗仪式，国庆阅兵式，各地人们的国庆活动。2.国旗一面，国歌音乐;与中国国旗比较相近的国旗，如越南，朝鲜，新加坡等;和幼儿共同收集各种有关我国国庆的照片或图片(见幼儿活动资源包);幼儿学习资源2第6至9页。3.幼儿制作用的蜡画刮纸，刮画棒，绘画纸，皱纹纸，彩纸(见幼儿活动资源包)和橡皮泥等材料。活动过程1.观看开国大典视频，引导幼儿了解有关国庆节的常识。(1)请幼儿相互交流：再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了，你知道是什么节日吗(2)讨论;国庆是什么意思引导幼儿观看记录片开国大典片段，知道国庆节是庆祝国家的生日，感受全国人民庆祝祖国成立的热烈气

3、氛。(3)说一说：我们国家的全称叫什么我国的国庆是几月几日(教案出自：)今年是我国成立多少周年2.观察国旗，讲述五星红旗的主要特征。(1)在众多相似的国旗中指认五星红旗，分辨中国国旗与其他国家国旗的区别。(2)观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的含义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国*，四颗小星代表全国各族人们，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。(3)观看图片，交流：五星红旗在哪里升起来了如载人宇宙飞船上的红旗，南极科考站的国旗，运动员获得冠军时的国旗等。(4)观看tiananmen广场jiefangjun叔叔升国旗的视频或图片，倾听国歌，感受

4、国旗冉冉升起时的自豪感。教师可引导幼儿交流：这是什么地方jiefangjun叔叔是怎样升国旗的升国旗时周围的人是怎样的重复观看视频，全体起立，模拟来到tiananmen，参加升旗仪式。3.观看各地人民庆祝祖国生日的图片或视频，引出祖国妈妈过生日的情景。(1)请幼儿说一说各地人们是怎样庆祝国庆的，了解不同地区的特色庆祝方式。(2)请幼儿模仿扭秧歌，敲锣打鼓，唱歌等形式，表达自己的喜悦之情。4.引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。(1)确定制作内容。讨论交流我们以什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼，国旗，拉花，刮蜡画礼花等营造节日气氛。(2)幼儿分组制作。教师随时为幼儿提

5、供支持(如灯笼，五角星，拉花的制作图示及刮蜡画的范样等)，提醒幼儿向同伴学习。(3)布置环境。教师和幼儿悬挂或张贴幼儿的作品，共同布置教室，营造节日氛围。5.引导幼儿交流布置环境后的感受与心情，充分体验成功的快乐。活动延伸：1.在美工区继续制作装饰材料布置幼儿园环境，体验创作的乐趣。2.与家长一起看幼儿学习资源，学习儿歌并了解升旗时应注意的礼仪。活动反思：这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把爱祖国妈妈这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。但有些地方的民俗认为，这同时也是母亲的“受难日”。因为以前的科技不像如今日新月异，那时的母亲生孩子，有“一只脚在棺材里，一只脚在棺材外”一说。所以，他们觉得在那天，应该以孝敬母亲为主。5