宁夏育才中学勤行校区2015_2016学年高二生物上学期12月月考试题.doc
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1、宁夏育才中学20152016学年第一学期高二年级生物月考试卷 (试卷满分 100 分,考试时间为 100 分钟) 命题人: 试卷说明:本试卷分两部分,第一卷为选择题,第二卷为非选择题一、选择题(每题1分,共60分) 1、下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是( )A选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的遗传情况进行研究C主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律D在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说2、假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演
2、绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )A提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的3、请根据如下小鼠毛色(由基因F、f控制)遗传的杂交实验,推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为( )黑色黑色黑色黄色黄色2黄色:1黑色黄色黑色1黄色:1黑色AFF BFf Cff D不能确定4、分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述
3、中正确的是( )A8和3基因型相同的概率为1/2B代个体均为杂合子C该遗传病为伴X染色体隐性遗传病D8和9婚配,后代子女发病率为1/45、人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼,其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。由此得出的正确结论是( )A孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B该夫妇生一个蓝眼男孩的概率是1/4C控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合子D控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的6、下列关于同源染色体概念的叙述中,不正确的是( )A一条染色体经复制后形成的两条染色体B一条来自父方、一条来自母方的染色体C在减数分裂中能联会的
4、两条染色体D形状和大小一般都相同的两条染色体7、下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是( )受精卵中的遗传物质主要来自染色体受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞内精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方A. B.C. D.8、正常人的体细胞染色体数是46条,下列细胞中,肯定或可能存在两条X染色体的是( )精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞次级精母细胞 次级卵母细胞ABCD9、一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是()A4、8、8 B
5、2、4、8C8、16、16 D8、0、810、如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是()A都具有同源染色体B动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C的子细胞是精细胞或极体D上述细胞中有8条染色单体的是11、科学的研究方法是取得成功的关键,假说演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )A假说演绎法假说演绎法类比推理B假说演绎法类比推理类比推
6、理C假说演绎法类比推理假说演绎法D类比推理假说演绎法类比推理12、下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()AXY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体13、某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( )A1/2 B1/4 C1/6 D1/814、.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后
7、代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是()A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离定律C.眼色和性别表现为自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上15、一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子。下列叙述不正确的是()A.该孩子的色盲基因来自祖母B.父亲的基因型是杂合的C.这对夫妇再生一个只患红绿色盲的男孩的概率是1/8D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/216、下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是()A红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B红绿色盲症是一种常染色体隐
8、性遗传病C红绿色盲症患者中女性多于男性D红绿色盲女性的父亲和儿子都患色盲17、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 ()A萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因18、果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是 ( )A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇19、母亲正常,父亲是色盲患者,他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者
9、,从根本上说,这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成是XYY的病因发生在什么时期( )A.与母亲有关、减数第二次分裂 B.与父亲有关、减数第二次分裂C.与父母亲都有关、受精作用 D.与母亲有关、减数第一次分裂20、赫尔希(A. Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 ()A. 侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B. 只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C. DNA可用15N放射性同位素标记D. 蛋白质可用32P放射性同位素标记21、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是
10、 ()孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验A. B. C. D. 22、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA23、艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是( )A杂交实验法 B放射性元素标记法C病毒侵染法 D单独直接观察不同成分作用法24、格里菲思研究肺炎双球菌时,用了两种
11、类型的双球菌有荚膜菌和无荚膜菌。下列关于两种类型肺炎双球菌的叙述中,不正确的是( )A两种双球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡B无荚膜菌不能引起鼠死亡,有荚膜菌导致鼠死亡C两种肺炎双球菌的遗传物质都是DNAD在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙25、大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是()ADNA、DNABDNA、RNACDNA、蛋白质D蛋白质、蛋白质26、下列关于遗传物质的说法,错误的是()真核生物的遗传物质是DNA原核生物的遗传物质是RNA细胞核的遗传物质是DNA细胞质的遗传物质是RNA甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA B C D27、如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重
12、建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 ()28、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是 ()A沉淀、上清液、沉淀和上清液B沉淀、沉淀、沉淀和上清液C沉淀、上清液、沉淀D上清液、上清液、沉淀和上清液29、在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果对35S标记的噬菌体实验组(甲组)不进行搅拌、32P标记的噬菌体实验组(乙组)保温时间过长,则会出现的异常结果()A甲组沉淀
13、物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性B甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性C甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性D甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性30、在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 ()A B C D31、赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括六个步骤:噬菌体侵染细菌用35S或32P标记噬菌体上清液和沉淀物的放射性检测离心分离子代噬菌体的放射性检测噬菌体与大肠杆菌混合培养
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