2022新农村建设的调研报告(1) .doc
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1、新农村建设的调研报告(1) 按照全县开展“作风建设年”活动和“树新形象、创新业绩”主题实践的部署,深入开展以“访民情、解民忧、谋民富、促民风”为主题的蹲点调研活动,以点带面,加快我乡*新农村建设的步伐。乡党委、政府决定开展乡领导班子成员“调研月、住村周、办公日”活动。根据要求,我于2007年5月23日至29日蹲点*村,对*新农村建设现状和存在的问题进行了专题调研。现将此次调研的情况报告如下: 一、*村的基本情况 *村与XX省的XX县区毗邻,总面积6.52平方公里,辖2个自然村,人口902人,耕地630亩。2006年,农民人均收入3020元。 二、我乡新农村建设取得成效 改革开放以后,尤其是近年
2、来,随着国家和省、市、县政府对于“三农”问题的日益重视和农业投入力度的不断加大,各项支农惠农政策的相继出台和贯彻落实,极大地调动了农民发展农业生产的积极性,农村经济稳步发展,农民生活水平显著提高,农民生产生活条件逐步改善,科技文化教育发展加快,农村经济与各项社会事业正在朝着全面协调可持续的方向发展。 (一)农村经济稳步发展,农民收入逐步提高 深入落实中央号文件精神,积极探索农民增收良策,农业农村经济实现较快发展。2006年,全乡工农业总产值2630万元,同比增长18%,其中农业总产值达到1700万元,同比增长10%;农民人均收入2454元,同比增长7%。积极发展粮食产业,扩大经济作物的种植,全
3、乡油菜面积扩大到300亩;菜园蔬菜生产面积,发展到500亩;成立了全县首家早姜专业合作社富源早姜合作社,带动80户农户发展早姜300亩;发展葛根药材基地110多亩。通过多种方式培训,加大农民知识化培训力度,全年劳务输出3400人。 (二)基础设施逐步改善,生活环境不断优化 在国家政策和省、市、县政府的大力支持,积极争取国家政策和项目,组织实施了林业生态建设、农网改造、人畜饮水改造、乡村康庄工程建设、村环境整治等一批基础设施项目建设,农村基础条件进一步改善。科教文卫等各项社会事业发展迅速,建立了突发公共卫生事件应急机制、医疗救治和疾病预防控制机制。移动电话、计算机逐步进入农户家庭,扩大了农户接受
4、外界信息的能力和渠道,农村居民的信息化水平不断提高。农村居民文化生活水平不断得到新的提高。 (三)社会事业协调发展,保障水平不断提高 随着农村经济的稳步发展和农民收入的不断提高,逐年加大了对教育和科技的投入,中小学校舍、农业信息网络、电化教育设施建设发展较快。立足本地旅游资源优势,积极发展以岭上湾革命纪念牌爱国主义教育基地为核心的旅游业,并以此带动相关景点的开发和建设。村财乡管的财务管理体制进一步健全,政务、村务、财务公开不断完善。抓好生产救灾和扶贫开发工作,深入开展“一户一策一干部”帮扶活动,积极引导、帮助贫困户发展项目,落实贫困户120多户,扶持资金20多万元。关注弱势群体,积极开展农村弱
5、势群体帮扶和关爱农村老党员活动活动。加强社会治安综合治理工作,严厉打击“*”等赌博行为,做到促一方经济保一方平安。 (四)*法制不断健全,基层组织进一步加强 在国家加强*法制建设的大环境下,广大干部群众法律意识法制观念普遍增强,以宪法为核心,农业法、村民委员会组织法为重点的与农民生产生活密切相关的法律法规广泛普及,依法建制、以制治村、*管理、*监督的工作格局逐步形成。全面推进了村党支部“两推一选”,一批懂科技、会经营、善管理、讲奉献、有知识的农村能人、致富能手进入“两委”班子,农村干部队伍整体素质有了较大的提高。全面建立和推行了村务公开、*管理工作机制,把群众关心的事情全部公开,村中重大问题向
6、人大代表、村民代表征询意见,使村务公开、*管理工作逐步走向规范化、制度化的轨道。 综上所述,洲岭乡*新农村建设取得了可喜成绩,大多数村与过去相比有了很大变化,但是与“*新农村”的要求还有很大差距,制约农村经济繁荣、社会稳定发展的因素依然存在,*新农村建设任重道远。 三、主要困难和突出问题 (一)农业生产力水平低下。洲岭乡的农业总体上还是粗放生产,加工能力低,产业化经营尚处在初级发展阶段。农产品科技含量低,附加值不高,竞争力较弱。农户与加工或营销企业没有结成真正的利益共同体,农村合作经济组织功能作用有待增强。 (二)农村投入严重不足。各村历史上形成的债务都较多,农村基础设施和农业生产条件改善投入
7、严重不足。由于受农村基础设施投入不足瓶颈制约,部分行政村的农田水利建设和土地治理无法开展,导致农业抗风险能力薄弱。 (三)农村劳动力素质偏低。当前,绝大多数农民的素质不容乐观。突出表现在:农民思想还比较保守,传统的小农意识根深蒂固,生产、生活和行为方式都与现代社会生活的要求差距甚远。在思想素质方面,普遍存在“小富即安”心理,缺乏干大事创大业的开拓进取精神。在文化素质方面,农村居民受教育程度普遍偏低。由于农民科技知识低下,对新事物、新技术缺乏认识,从而阻碍了接受新事物、学习使用新科技的能力。在技能素养方面,虽然乡里积极推行“农民知识化”工程,但具有一技之长的人还比较少,导致种地只能粗放经营不能集
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