2021年小班科学教案:学做泡泡水.doc
《2021年小班科学教案:学做泡泡水.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年小班科学教案:学做泡泡水.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021年小班科学教案:学做泡泡水小班科学活动学做泡泡水教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好奇心。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学学做泡泡水教案吧。幼儿园小班科学教案:学做泡泡水活动目标1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好奇心。活动准备1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品。2、人手一杯水和吹泡泡的工具。活动过程一、提问引起幼儿兴趣。1、教
2、师:小朋友知道吗,是不是所有的水都能吹出泡泡呢?2、老师试着用清水吹泡泡,不成功。教师:可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢?3、引导幼儿讨论:在水中加入什么可以让水变成泡泡水?(支持幼儿的各种想法,为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用品。)二、制作泡泡水1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现象。2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水的杯子里,并搅拌。3、引导孩子观察洗涤用品加到水里,水会发生什么变化。4、教师:洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?现在杯子里的水发生了什么变化?三、比较加入不同洗涤用品的水有什么不同。1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透明的。2、加入洗衣粉、肥皂沫的
3、水却变混浊了。四、吹泡泡,体验浓度对吹泡泡效果的影响。1、用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。2、教师:你用什么做的泡泡水?哪个小朋友用了跟他样的东西?为什么他的可以 .qinzibuy. 吹出泡泡,你的却吹不出?引导幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果。3、小朋友互相换换,看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡。五、收拾整理物品请小朋友按实物图的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。相关小班科学教案小班自制教玩具:甜甜的蛋糕小班创新智能活动:红色联想小班科学教案:我的右手教左手小班科学活动:甜甜的糖果小班科学教案:了不起的轮子小班科学教案:镜子里的我小班科学活动:我和乌龟做朋友小班科学教案:养蝌蚪小班
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 小班 科学教案 泡泡
限制150内