幼儿园大班音乐活动教案《火车进站》含反思.doc
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1、幼儿园大班音乐活动教案火车进站含反思大班音乐活动教案火车进站含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿加强对生活与艺术之间联系的关注,培养艺术表现的自信心,通过欣赏乐曲火车波尔卡,感受体验舞曲的热烈、欢快情绪,学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,快来看看幼儿园大班音乐活动火车进站含反思教案吧。活动目标:通过欣赏乐曲火车波尔卡,感受体验舞曲的热烈、欢快情绪,学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏。加强学生对生活与艺术之间联系的关注,培养艺术表现的自信心。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。活动准备:火车带我
2、去远方课件、火车波尔卡欣赏曲、打击乐器:串铃、木鱼、响板。活动过程:一、律动:开火车。二、师生问好。三、新课教学(一)1、小朋友,听,这是什么声音(出示2、听,快乐的火车就要出发了。(音乐声起,边听音乐,教师边打拍子节奏)3、小朋友,你们听这这首乐曲,想到了什么4、小火车在表扬小朋友:他说:小朋友,你们可真聪明,你们的想像力可真丰富,可是优美、欢快的我还没有名字呢小朋友,谁来帮小火车起名字呢5、小朋友给小火车起得名字都非常好听,我们就叫他快乐的小火车好吗这首乐曲的名字叫火车波尔卡,我们就让快乐的小火车带我们去远方好吗(二)1、快乐的小火车开来了,一节节小车厢,就像小伙伴们手拉着手,听,汽笛长鸣
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