山东省淄博市六中2015_2015学年高一物理上学期第16周周末自主学习材料试题.doc

《山东省淄博市六中2015_2015学年高一物理上学期第16周周末自主学习材料试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市六中2015_2015学年高一物理上学期第16周周末自主学习材料试题.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、淄博六中2015级高一第一学期自主训练（16）注意事项：1答卷前，考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3非选择题答案必须写在答题纸相应位置处，不按要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并收回。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题：（本大题共有10小题，每小题4分，共40分。本题为不定项选择，漏选得2分，错选不得分）1三个力作用在一个物体上，其大小分别为7N、8N、9N，其合力大小可能的是( )A0 B7N C15N D25N 2下列关于速

2、度与加速度的说法，正确的是( )A速度增大时，加速度可能不变B速度减小时，加速度一定减小C速度改变量越大，加速度越大D加速度的方向与速度变化的方向相同 3. 一个做自由落体运动的物体，下落过程中其速度v、加速度a、位移S随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是( ) 4汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，当汽车以5m/s2，的加速度刹车时，刹车2s内与刹车4s内的位移之比为( )A1：1 B3：4 C4：3 D3：1 5A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图，则( )AA、B两物体运动方向一定相反B前4s内A、B两物体的位移相同Ct=4s时，A、B两物体的速度相同

3、DA物体的加速度等于B物体的加速度 6某人从楼顶让一小球做自由落体运动，他测出该小球落到地面前最后1s内的位移是楼高的7/16，则该楼的高度为（g取10m/s2）( )A50 m B60 m C70 m D80 m 7. 如图所示，一个小球用两根轻绳悬挂于天花板上，球静止，绳2倾斜，绳1恰好竖直状态，则小球所受的作用力有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60，则( )AAB绳中拉力为GBCD绳中拉力为GCBC绳中拉力为GD

4、细线BC与竖直方向的夹角为30 9某物体做直线运动的vt图象如图(a)所示，据此判断图2(b)(F表示物体所受合力，t表示物体运动的时间)四个选项中正确的是( ) 10. 如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.1kg时，将会出现的情况是（ ）AA对桌面的摩擦力变小BA仍静止不动C弹簧秤的读数将变小DA所受的摩擦力方向向左 第卷（非选择题 共60分）二、 实验题（本大题共有2小题，共12分）11（6分）某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验，图(a)为

5、实验装置简图，A为小车，B为某种打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。(1) 图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源。由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的_(填“甲”或“乙”)打点计时器，上述图(b)的安装中存在的错误有：_；_。 (2) 在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据。在分析处理时，同学们存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根

6、据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数m(1)的图象。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图所示)，你认为同学_(填“甲”、“乙”)的方案更合理，请继续帮助该同学作出坐标中的图象。(3) 在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d)，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_12（6分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：(1) 电火花计时器的工作电压为_，频率为_(2) 打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端应和重物相连接(选填“甲”或“乙

7、”) (3) 纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_ m/s2.(4) 当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因 _. 三、 计算题（本题共4个大题，共48分，要写出必要的步骤和公式，否则不给分）13（10分）如图所示，原长L0=10cm、劲度系数k=200N/m的轻弹簧下端悬挂小球，轻绳一端系小球，另一端固定在拉力传感器上小球静止时，轻绳水平，传感器读数F=3N，弹簧的轴线与竖直方向的夹角=37sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2求：（1）小球的质量m：（2）此时弹簧的长度L 14（10分）甲、乙两

8、物体从不同高度做自由落体运动，但同时着地，已知甲物体自由下落的时间为5s，乙物体自由下落的时间为3s，（g=10m/s2）求：(1) 甲物体下落前距地面的高度(2) 乙物体落地时的速度(3) 当乙物体开始下落时，甲物体距离地面的高度是多少？ 15（12分）固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g10 m/s2.求：(1)小环的质量m；(2)细杆与地面间的倾角. . 16（16分）甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s已知甲车紧急刹车时加速

9、度大小a1=4m/s2，乙车紧急刹车时加速度大小a2=3m/s2，乙车司机的反应时间为0.5s（即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车），（1）求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？（2） 若乙车紧急刹车时加速度大小a2=4m/s2，甲车紧急刹车时加速度大小a1=3m/s2，其他条件不变，为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持距离又该多大？ 淄博六中2015级高一第一学期自主训练（16）一、选择答案题号12345678910答案ABCADDBCDBABCBAB 11、答案：(1)乙；接线柱应该在交流电源上；电压应选择6V档(2

10、)乙；如图(3)该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力 12:（1）220V,50Hz;（2）乙；（3）9.4；（4）重物与纸带受到摩擦阻力和空气阻力13【解答】 1415【解答】解：由速度时间曲线可知，小环在0-2s内做加速度为2的匀加速直线运动，2-6s内做匀速运动取小环为研究对象，受力如图：在0-2s内斜面方向上小环所受的合力为： 5.5-mgsin=0.5m （1）在2-6s内斜面方向上有： 5= mgsin （2）由公式1、2可得：m=1kg=30答：(1)小环的质量1kg；(2)细杆与地面间的倾角30. 16.【解答】解：以地面为参考系（1）根据题意可知，甲从刹车到停止需要的时间为16

11、/4=4s。乙动刹车到停止需要16/3s。因为甲的加速度小于乙的加速度，再甲车停止前，两车距离始终在减小。甲从刹车到停止经过的距离为：1/244 2=32m乙从看到甲刹车到乙停止经过的距离为：160.5+1/23（16/3）2=50.67m为使两车不相碰，安全距离至少为50.67-32=18.67m（2）根据题意可知，因为乙车加速度大于甲车加速度，两车间的距离先增大后减小，当两车减速中速度相等时，两者距离最小乙车开始减速时，甲车速度为16-0.53=14.5m/s设乙车减速t后与甲车等速则有：16-4t=14.5-3t得：t=1.5s此时，甲车行驶距离为16（0.5+1.5）-1/23（0.5+1.5）2=26m乙车行驶距离为：160.5+161.5-1/241.5 2=27.5因此，甲乙两车应保持的最小距离是27.5-26=1.5m 7