2022学校防震防踩踏演练总结.doc

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1、学校防震防踩踏演练总结 我校震后复课以后，1月4日，学校根据教育局的工作部署及我校实际情况，制订了我校“学校防踩踏应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下： 根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，学校拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案安全可行，安全办对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划安全办主任在演练的前一天在班主任会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有

2、疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 1月24日上午九点三十五分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室 撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管德育办主任进行了总结讲话并宣

3、布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。 这次演练活动是对我校校园防震防踩踏突预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置防震防踩踏安全事件的能力，更进一步增强师生防震防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 红光学校安全办2014年1月6日 第二篇：防火、防震、防踩踏演练总结推荐防火、防震、防踩踏事件应急避险演练总结 仁风镇中心片小学 学校是人群相对密集，是事故易发地点，

4、为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在2012年3月28日进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，中心片小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对

5、象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校

6、长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全镇师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防火、防震、防踩踏事件安全演练方案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 2012年3月2

7、9日 第三篇：防震、防踩踏安全演练总结（2014.3）安全演练总结（2014.3） 防震、防火、防踩踏安全逃生演练总结 为了避免在大灾之前能够顺利逃生，掌握危难时自救的方法。学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命安全，本学期我校制订了“校园防震、防火、防踩踏安全疏散演练预案”，并进行了实际演练，现总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我校制定了预案、成立了防震、防火、防踩踏演练安全逃生领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。李文刚校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机

8、会，提高应对紧急突发事件的能力，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。要求班主任教育学生，听到急促的哨声，全校师生必须服从指挥，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各应急小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果良好。 1、3月10日上午9。28，教学楼楼内

9、及楼外哨声长鸣，防震、防火、防踩踏逃生演练活动开始。分管领导各就各位，班主任教师马上带领本班学生按逃离路线有序迅速撤离，到达安全地带。 2、最后李校长对演练活动进行简要总结。 （1）这次活动全校共有610名师生参加，全体师生从教室撤离到前操场（安全区域）用了1分05秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动

10、达到了预期目标。 （2）指出本次活动存在的不足并提出要求： 辛保庄中心小学 安全演练总结（2014.3） 1）、到达指定安全地点集中后，各班班主任和班长应快速清点本班人数，向校领导（总指挥：校长）汇报。汇报内容包括：班向学校汇报：我班应到多少人，实到多少人，缺人的应说明原因，报告人 ，报告完毕。本次活动大部分班做得较好。 2）、本次演练时间和上次比较快乐5秒，距安全逃生时间还有一段距离，望下次演练在保证安全有序的前提下，尽量提前时间，提前时间就是争取生命。 3）、各位老师、同学们，安全工作重于一切，希望我们时刻绷紧这根安全弦，安全演练要经常化，真正达到地震发生时全体师生全部安全撤离到安全地带。

11、 4）、各班回去后要总结经验，查找不足，确保下次取得更好效果。 四、附安全演练图片 师生有序撤离 师生有序撤离 师生有序撤离 师生有序撤离 辛保庄中心小学 安全演练总结（2014.3） 师生有序撤离 班主任和班干部在清点人数 演练后李文刚校长在做总结 辛保庄中心小学 2014年3月 辛保庄中心小学 第四篇：消防、防踩踏、防震演练应急预案杜村小学消防、防踩踏、防震等综合安全逃生应急预案 一、基本情况 我校学生分布在一栋教学楼本教学楼有四层有一至六年级20个班级900多名学生，三个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件学生惊慌失措蜂拥而至很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故存在一定的安全隐患。 二、演练

12、目的 模拟情景培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作检验全校教师应对突发事件的组织协调能力旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。 三、演练时间 2015年4月3日下午第一节课 四、演练形式 实地操作 五、演练信号 广播 六、组织机构 成立杜村小学安全演练领导小组。 组长 常晓东 副组长 刘长江 丁涛 成员 孙佳、王金福、赵玉梅、李爱霞、迟宏大 七、演练指挥员分配 1、操场指挥员侯方杰、孙阳光 2、楼道指挥员 庄琪一楼西楼梯口 王福庆一楼东楼梯口 刁世发一楼中楼梯口 李楠二楼西楼梯口 王启富二楼东楼梯口 李惠二楼中楼梯口 刘晓三楼西楼梯口 邵飞雪三

13、楼东楼梯口 姜海英三楼中楼梯口 王珺妍四楼西楼梯口 王阳四楼东楼梯口 孙启光四楼中楼梯口 3、演练信号员迟宏大 负责本次演练的通讯保障工作 4、演练医疗保障员王成林、代良 负责本次演练的医疗保障工作 5、演练报道员杨倩 负责本次演练的宣传报道工作 八、安全疏散撤离路线 各班级选择离楼梯口最近的路线撤离。 九、现场模拟程序 2015年4月3日下午第一节课演练开始，广播响全校师生排队到操场进行预防踩踏安全演练。 1、听到广播第一次响起班主任及其他教师抓紧时间到岗到位班主任到教室 组织学生站队准备出门。 2、听到广播第二次响起班主任组织学生出门。站队时并列两队一队靠墙一队靠楼梯扶手临近楼梯的班级先走

14、然后第二个班级紧跟上。每个班确定一个学生带队，班主任走在班级最后。 3、各班班主任组织学生有序下楼到操场集合。 4、总指挥作总结讲话。 5、有序集散向后转各班按次序解散回教室。 十、演练要求 1、按规定的路线与秩序向规定的地方行进，行进过程中要有序。 2、提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。 3、演练过程中速度不要太快根据情况而定不要推拉前面的同学以防撞倒前面的同学。 4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑保持安静。 5、不要捡拾疏散过程中掉下的物品防止人倒地发生踩踏。 6、一定要听从指挥不得随意乱窜更不要从高处往下跳。 7、听到学校发出的广播声后全体师生放下手中

15、所有工作全校师生立即快速排好队伍班主任进教室进行管理其他教师立即到指定区域指挥。 8、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项以免演练时引起学生恐慌。 XX县区杜村小学 2015.4.3 第五篇：2018防震防踩踏应急演练预案XX市颐和佳苑小学教育集团青阳路校区2018年校园防震防踩踏应急演练预案 为了确保我校师生的生命财产安全，进一步做好学校安全管理工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急演练方案： 一、组织机构与职责 学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单如下： 组长：钱梅

16、娟 副组长：王丽叶、胡珺、时应莉 成员：王明刘琴孙业亮傅晓莉张同庆秦春左鹏 各班班主任 应急领导小组履行下列主要职责： 1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 2.安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。 3.根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4.根据需要对事件现场采取控制措施。 5.对本校的发生防震拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。 6、班主任负责清点各班人数。 二、时间 安排 2018年10月31日上午第一节课后。 三、地点 教学楼（明德楼和明志楼）（学生从班级疏散到操场集中） 四、建立突发事故学生楼道拥挤踩踏应急机制

17、 （一）进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生的防患意识。 1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。 2.各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。 （二）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生 1.明确各部门及老师楼道安

18、全防范的职责。 总务处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教导处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生；五是在教学楼中班级上课的教师负责监管学生下课下楼梯的安全事宜。 德育处要利用集体开会的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的路线，如：出操、升旗

19、仪式、上专用室上课、（中午、傍晚）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。 值班领导和生活老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。 2.充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。 3.制定学生疏散、抢救预案。a.疏散应急方案。 （1）学生在到校前和学生放假前，值班领导和班主任应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。（2）课间操、集会及（中午、傍晚）三个放学时间

20、段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成堵塞。 （3）总务处应长期对各教学楼等进行安全检查。 （4）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。 （5）学校值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。 （6）疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者

21、能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。 b.依照就近原则疏散，落实专人负责： 学生的疏散由德育处统一指挥，正在上课的教师或班主任具体执行安排。教师由教导处统一管理指挥，信号发出后由在职在岗的领导指挥，直至撤离到安全地段（操场）。 （1）各班级疏散路线 当应急演练或突发事故信号发出时，各班主任或正在上课的教师必须在班跟班现场指挥，楼梯口最近的班级教师在楼道口指挥疏散。学生全部疏散完毕后，按平时集会列队顺序，各班整队进入操场指定的班级位置。 顺序安排： 在一楼上课的班级听到信号发出时依照顺序迅速有序撤离教室，远离高大建筑物，有效组织学生到操场集中。在教学楼或实验楼二层以上上课的班级和办

22、公的师生员工要按照所属领导的统一指挥，坚持先生后师撤离的原则，按顺序撤离到操场。（2）两操、升旗仪式及重大活动由德育处负责指导各班级按顺序出操或进场。 （3）疏散时体育老师配合德育处的工作 （4）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。 c、疏散主意事项 1、要有顺序地疏散，在处教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序、有手势疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑和电线。 6、各班

23、学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 （三）严格执行安全责任追究制度： 1.对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。 2.将发生重大责任事故与班级和个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。 3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本称职和不称职。 4.违反学校纪律，对学生伤

24、害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。 5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。 五、其他 1.突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 2.学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案

25、工作程序。 3.应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 4.学校内任何处室和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。 六、总结 校长对演练进行小结，从这次演练中可以看出大部分师生能高度重视这次演练，积极参与，达到了本次演练的目的，可是也看到有小部分师生对这次演练的认识不够，行动缓慢，要求全校师生进一步提高认识，并对今后教育教学活动提出安全要求。 XX市颐和佳苑小学教育集团青阳路校区 2018年10月29日 内容总结（1）学校防震防踩踏演练总结 我校震后复课以后，1月4日，学校根据教育局的工作部署及我校实际情况，制订了我校“学校防踩踏应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力