江苏省铜山区清华中学八年级生物下册23.1人体的免疫防线导学案2无答案新版苏科版.doc
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1、23.1人体的免疫防线(2)【学习目标】1.说出人体抵御病原体侵害的第三道防线,说出特异性免疫的概念。2.说出抗原和抗体的概念以及抗原-抗体反应的特点。3.理解免疫的意义,了解计划免疫的意义。【教学过程】一、创设情境,导入新课你还记得最近打过什么预防针吗?为什么打过预防针后就不会得这种病呢?二、自主学习,合作探究学法:结合“人体内对水痘病毒免疫作用示意图”,小组合作讨论分析人体是如何抵御水痘病毒的,说出第三道防线的组成;阅读教科书,讨论交流抗原-抗体反应的特点,归纳总结特异性免疫的概念及特点,理解免疫的意义。阅读教材说出什么是计划免疫。活动一:分析人体抵御病原体侵害的第三道防线1.人体抵御疾病
2、的第三道防线的组成包括 和 。2.人体的免疫器官主要有 、 、 、 等;免疫细胞主要是 。3.什么是抗体? ;什么是抗原? 。4.什么是特异性免疫? 。活动二:免疫的意义5.免疫是人体的一种生理功能,是身体识别和排除 的一种保护性反应。免疫对人体具有的功能是:抵抗 的侵害,防止疾病的产生;及时清除体内 的细胞;发现并杀伤体内出现的 (如 或 ),从而维持人体内部生理活动的稳定。6.免疫对人体也可能有害,例如,在进行器官移植时,患者的免疫系统会排斥移植的 ;有些人受到一些物质的刺激,如 、尘土、 等,会发生 。活动三:计划免疫7.疫苗是由被 或 的 制成的。8.根据某些 发生规律,将有关 ,按照
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