中班社会优质课教案及教学反思《快乐的元宵节》.doc

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1、中班社会优质课教案及教学反思快乐的元宵节设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。活动目标：1、懂得情绪愉快有利与身体健康。2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。活动准备：4个木偶、一个开心枕重、难点分析：学习正确的方式排解不开心的情绪。活动过程：一、感受快乐拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。二、开心与烦恼1、刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事2

2、、开心的时候你会怎样(用动作表现)3、除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事4、不开心的时候你会怎样(用动作表现)5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。三、化解不开心1、消气商店：谁知道什么是消气商店2、我们来看看谁来消气商店了3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法!4、你觉得消气商店好吗屈.老师.教.案网出处为什么5、如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。四、让自己开心1、介绍开心枕。2、传递开心，让每个幼儿和开心枕抱一抱，亲一亲。3、说一说抱着开心枕有什么感觉4、把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。五、歌唱表情歌，小结，结束。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。2