河北省保定市安国市实验中学七年级生物下册4.6人体生命活动的调节导学案无答案新版新人教版.doc

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1、人体生命活动的调节一、复习目标：1、视觉形成、听觉形成过程 2、神经系统组成3、反射类型 4、各种激素的分泌部位、作用、过多过少症状二、自主学习：1、外界物体反射的光线，依次经过_、_、_、_，并经过_的折射，最终落在_上，形成一个物像,像通过_传给_，形成视觉。 成像在_，视觉形成在_2、近视、远视的形成及矫正形成原因成像位置矫正近视眼球前后径过长，或晶状体曲度过大视网膜的前方_镜远视眼球前后径过短，或晶状体曲度过小视网膜的后方_镜3、_内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动4、外界声波经过外耳道传到_，引起_的振动,通过_传到内耳，刺激_内的听觉感受器，将信息通过_传到大脑内的_，产生听觉

2、。5、患咽炎的人易患中耳炎，因为病菌通过_进入中耳引起的。6、神经系统由_和_组成,神经系统结构和功能的基本单位是_。7、神经调节的基本方式是_。8、参与反射的神经结构叫_，它包括：_、_、_、_、_。9、反射分为简单反射和复杂反射，简单反射例如：膝跳反射、眨眼反射、排尿反射、缩手反射等；复杂反射例如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥10、与语言文字有关的反射是人类特有的，人类特有的中枢是_。11、人体的生命活动的调节主要受到_的调节，但也受到_的调节。12、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：名称腺体作用过少过多生长激素调节人体的生长发育幼年：_幼年：成年：甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，

3、提高神经系统的兴奋性幼年：_；成年：_成年：胰岛素调节糖的代谢_(患者注射胰岛素治疗)低血糖三、合作交流四、教师精讲1、视觉形成、听觉形成； 2、神经系统组成；3、反射弧组成、模式图五、当堂检测1、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜2、神经系统的组成包括（ ）A、脑和脊髓 B、中枢神经系统和周围神经系统C、脑神经和脊神经 D、神经中枢和神经3、神经调节的基本方式是（ ）A、反射 B、感受刺激 C、产生冲动 D、感受器4、糖尿病患者可以注射（ ）加以治疗。A胰岛素 B甲状腺激素 C性激素 D肾上

4、腺激素5、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（ ）A、虹膜、角膜 B、角膜、巩膜 C、角膜、虹膜 D、巩膜、虹膜6、得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是（ ）A、细菌、病毒会经血液流到中耳 B、咽鼓管连通于咽和鼓室之间C、外耳道与咽喉相通 D、人的五官是相互连通的7、下列不属于反射的是（ ）A、草履虫避开盐粒刺激 B、简单反射 C、望梅止渴 D、有蚊子叮咬时用手拍打8、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经 9、“植物人”是指只有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑没有受伤的部位是（ ）A、脑干 B、大脑 C、小脑 D、中脑六、收获与疑问2