一年级数学教案——《写数》教学设计.doc

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一年级数学教案写数教学设计教学时间：教学内容：3页、4页、例5、例6，练习一的94题教学目标：知识：使学生进上步理解和掌握数位的意义。能力：能正确地写出00以内的各数。教学重难点：能正确地写出00以内的各数突破方法：讲解法教具：小黑板、数位卡片、计数器、投影机、多媒体教学教程一、复习、一个一个的数从75数到002、一十一十的数从0数到003、看卡片读数：36、63、80、40、24、42二、新授、教学例5出示计数器在计数器十位上拨3颗珠子，在个位上拨4颗珠子，问：这个数读作多少？十位上3颗珠子表示什么？个位上4颗珠子表示多少？要把这个数写出来怎样写呢？我们今天就来学00以内数的写法。写数的时候要先写十位，再写个位，十位上有3个十，就写3，个位上有4个一，就写4，这个数写作34。（2）练写42、57（3）在计数器的十位上拨6颗珠子，问：这个数读作多少？这个数十位上写几？个位上写几？这个数的个位不写0行吗？为什么？强调0起占位作用。看书3页例5。2、教学例6在计数器百位上挂0捆小棒，这里有几捆小棒？一共有多少根？怎样在计数器上表示一百呢？百位上一颗珠子表示个百，读作一百。一百怎么写？003、小结后指导看书4三、练习练习一、84题板书设计：第三课时：写数百十个位位位00教后经验与失误分析：3