北师大版五年级语文下册《牛和鹅》教案.doc
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1、北师大版五年级语文下册牛和鹅教案教材分析:这篇课文是以角度为主题的第八单元的第一篇主体课文,写了我因为相信牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人这句话,常欺负牛,怕鹅。在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励我不要怕鹅,使我悟出一个道理:它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!说明要尊重事实,不要被固有思想左右;换个角度看问题,产生的结果大不一样。教学目标:会读写生字、新词,在语言环境中理解生字新词,读准除生字外,一些易读错字的读音。抓住重点词句理解课文内容,明确文中一处破折号的作用;体会作者对人物进行心理描写的好处;学习准确使用动词使文章
2、更生动;理解它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!这句话的含义。悟出这样的道理:要尊重事实,不要被固有思想左右;换一个角度看问题,产生的效果大不一样。从中受到教育,指导今后的行为。教学重点:继续学会抓住重点词句,特别是人物心理活动描写理解语言、体会文章的阅读方法。教学难点:教会学生由读文mdash;mdash;理解课文mdash;mdash;领悟到要尊重事实,不要被固有思想左右;换一个角度看问题,产生的效果大不一样。这个道理的过程。教学构想:文章内容涉及到动物,学生可能会非常喜爱。作者是以孩子的眼光写了他小时候的事,便于学生与作者心灵对话,产生情感共鸣。因为我看问题的角度变了,与牛和鹅的
3、接触的情形前后比较变化明显,学生易于理解。从本文获得的启示学生可能分析不透,需要教师点拨,同学间互相交流启发的基础上完成。教学准备:制作包含图片、重点词句的多媒体课件教学时间:2课时第一课时教学内容:朗读课文,理解课文内容,体悟其中的道理:要尊重事实,不要被固有思想左右;换一个角度看问题,产生的效果大不一样。学生学习过程:一、激发兴趣,导入新课1.(课件出示图片)同学们,让我们来欣赏两幅图片,你看这是什么?(牛和鹅)是的,在你的印象中,牛和鹅有什么特点?2.(课件出示牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。)请你读读这句话,你相信这句话吗?3.今天就让我们来学习一篇课文牛和鹅,看看你会得到什么启发。板题,齐读课题。二、初读课文,整体感知1.请你自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺。生读文、识字,教师巡视指导,相机板书学生询问的生字。(如:吁、吭、臂)5
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