四川省邻水中学2015_2016学年八年级语文上学期期中试题新人教版.doc
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1、邻水中学初2017届(八年级上)中期考试语 文 试 题注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、考号在答题卡相应栏内用签字笔或钢笔填写清楚,并将考号栏下对应的数字框涂黑,科目栏将 语文 涂黑。2选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。(语文题号:110)3考试时间:120分钟,满分150分。一.基础知识及运用(1-10小题每题2分 共37分)1、下列加点字的注音全对的一项是( )A、悼念(do) 愧怍(zu ) 吊唁(yn) 转弯抹角(m)B、歼灭(jin) 拂晓( f ) 嫉妒(j ) 文绉绉(zu)C、
2、荒谬(mi) 寒噤( jn) 阻遏(y) 毛骨悚然(sn)D、尴尬(n) 瓦砾( l) 诘问(ji) 惊涛骇浪(hi)2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 焦灼 大庭广众 名副其实 眼花潦乱 B锁屑莫名其妙张皇失错 精疲力竭 C妥帖 微不足道 触目伤怀 面如土色D、地窑 不能自己 月明风清 荡然无存3. 下面句子中加点的成语使用错误的项是( ) A、今天我被一道数学题难住了,百思不得其解,在老师点拨下,我的思路豁然开朗,问题也迎刃而解了。B、老王在公园里边喝茶边哼着小曲,一副怡然自乐的样子。C、前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片,今天在我市首映却无人问津,各大影院冷冷清清,门可罗雀。D、
3、小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人,热情的赞美道:“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”4下列句子没有语病的一项是( )(2分)A这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。B通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。C漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。D大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。5、填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )。(2分)这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来,在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面,同大家一
4、样向着东方翘首仰望。天是睛的。但在东方的日出处,却有一线烟云。 。一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。A、 B、 C、 D、6.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是( )A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。7.
5、下列有关名著的说明,不正确的一项是( )(2分)A钢铁是怎样炼成的中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。B童年是高尔基写的自传体小说,它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。C繁星春水的作者是中国现代女作家冰心,她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。D骆驼祥子除了写祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。8.对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )苔痕上阶绿,草色入帘青。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也
6、;莲,花之君子者也。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C 排比 对偶 反问 D 夸张 对偶 反问9.下列语句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.明有奇巧人/曰王叔远B.中峨冠/而多髯者/为东坡C.中轩敞者/为舱D.虞山/王毅/叔远甫/刻10、下面加点词的意思相同的一组是( )A.自三峡七百里中 自非亭午夜分,不见曦月B.或王命急宣或以钱币乞之C.虽乘奔御风,不以疾也 虽人有百手,手有百指,不能指其一端D.虽乘奔御风,不以疾也君有疾在腠理11、古诗文默写(10分)() 爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是:_,_()崔颢黄鹤楼一诗
7、中,抒发怀乡的诗句是 ? 。()望岳中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是 , 。()杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 , 。 ()读三峡中“朝发白帝,暮到江陵”。让我们想到了李白的诗句: , 。12.名著导读 鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面的文字,根据句子写出相应人物。(3分)【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是_。【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。“他”是_。【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵
8、就反对“他”是_。13、语言表达与运用 (4分)文明的社会需要文明用语。仿照示例,改写下列两句话,不同场合体现文明用语,使对方容易接受。示例:(医院)医生:“没什么,死不了!”改写为(医生):“请放心,您的病没什么大碍,休息几天就好了!”(1)(商店)售货员:“卖出的商品我没法给你退现金!”(2分)改写为(售货员):_(2)(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”(2分)改写为(工作人员):_二、阅读(63分)(一)阅读下面古诗,完成14-15题。(5分)早寒有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。14.从诗中哪些地方可知作者写
9、此诗是在什么季节?(2分)答: 15“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?(3)答:_(二)现代文阅读,完成16-28题。背影(节选) 朱自清(12分)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向
10、上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 16. 给加点字注音并解释词语:(3分)蹒跚( ): 17在文中空白处填上相应词语。(3分)a b c 18选文中两次写到我
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