【高考生物专题】高三一轮复习生物:例析水稻杂交的问题课件.pptx
《【高考生物专题】高三一轮复习生物:例析水稻杂交的问题课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【高考生物专题】高三一轮复习生物:例析水稻杂交的问题课件.pptx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、致敬: 例析水稻杂交的问题,2022届高三生物一轮复习,袁隆平在杂交水稻杂志上发表了杂交水稻的育种战略设想一文,提出了杂交水稻的育种可以分为三系法、二系法和一系法三个战略发展阶段,朝着程序上由繁到简而效率越来越高的方向发展。,雄性不育:花药或花粉不能正常发育的现象。一旦形成,是可遗传。雄性不育的植株,雌蕊能正常发育。细胞核雄性不育核基因控制的雄性不育,有显性核不育和隐性核不育,遗传方式符合孟德尔遗传定律。根据对光的反应又分为两种(1)不受光影响的核雄性不育与光温影响无关。(2)光温敏核雄性不育受光和温度影响。高温或长日不育; 适温短日可育。细胞质雄性不育表现为母体遗传、花粉败育和雌穗正常。可以
2、被显性核恢复基因恢复育性。,1.三系法三系是指恢复系N(RR)或S(RR)、保持系N(rr)和不育系。恢复系和保持系可以通过自交得以保持。资料1:杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象称为杂种优势,以下是有关杂交水稻的研究,请回答问题:,(1)水稻是雌雄同株两性花的植物,所以为了防止母本_须进行人工去雄,水稻的花非常小,且每朵花只结一粒种子,人工操作难以实现。直到科学家在自然界发现了雄性不育的水稻植株,即雄蕊不能产生可育花粉,在杂交时只能做_,这就免除了人工去雄的工作,因此作为重要工具用于水稻杂交育种。,自交(自花传粉),母本,(2)不育系的产生是基因突变的结果,在细胞核和细胞质中都含有决
3、定雄蕊是否可育的基因(如图)。其中细胞核中的不育基因用r表示,可育基因用R表示,且R对r为显性;细胞质中的不育基因用S表示,可育基因用N表示。上述细胞质与细胞核可组成 种基因型的细胞。四种基因的关系中,R能够抑制S的表达,即基因型为S(RR)的水稻表现为 ;当细胞质基因为N时,无论细胞核中含有可育基因还是不育基因,植株都表现为雄性可育。所以雄性不育系的基因型为 。,6,雄性可育,S(rr),(3)现有与育性有关细胞核基因纯合的四个品系水稻N(R R)、S(R R)、N(r r)和S(r r)。上述四个品系的水稻,也携带着某些其他利于增产的优良性状基因,通过杂交可进一步获得具有杂种优势的种子。请
4、你选出相应的亲本,以遗传图解的形式,提出获得杂交种子用于大田生产的最佳方案。,(3)现有与育性有关细胞核基因纯合的四个品系水稻N(R R)、S(R R)、N(r r)和S(r r)。由于雄性不育系不能通过自交的方式得以保持(延续),用于之后的杂交育种,请你选出相应的亲本,以遗传图解的形式,提供保持不育系以用于育种的解决方案。,(4)由于上述育种方案还存在一些不足,比如,有些虽表现出很强的杂种优势,但结实率低。 研究者培育出光温敏型雄性不育系,其育性受一对隐性核基因(ee)控制而与细胞质无关。该品系水稻在长日照、高于临界温度(23)时表现为雄性不育而在短日照、低于临界温度时表现为雄性可育。依据以
5、上资料,请提出获得杂交种子用于大田生产和保持雄性不育的合理方案。,秋季(短日照、低于临界温度)光温敏型雄性不育系表现为可育,可自交产生不育系。夏季(长日照、高于临界温度)光温敏型雄性不育系(ee)与正常可育品系(EE)杂交,获得杂交种用于大田生产,(5)水稻杂交种具有杂种优势,但杂种后代会发生_,无法保持其杂种优势,导致每年需要重新制种。为解决每年制种的繁琐问题,请提出新的设想_。,性状分离,无融合生殖,无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖(细菌及原核生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨菜类)、营养生殖(草莓匍匐茎等),具有缩短植
6、物生长周期。保留母体优良形状的作用。像水螅出芽,和无心插柳柳成荫等生命现象,其实就是生物进行无性生殖。,将无融合生殖(无融合技术)应用于作物育种,可以使得杂种通过无性繁殖而得以保持杂种优势!,二系法:这种杂交水稻因为只有不育系(母本)、和恢复系(父本)、而不需要保持系(中间体),所以称两系法杂交水稻。两系法杂交稻具有育性受核基因控制,没有恢保关系,配组自由;种子繁育程序简单,成本低;稻种资源利用率高,选育出优良组合机率高等优点。该项目经过20多年的攻关,建立了光温敏不育系的两系法杂种优势有效利用的新途径,解决了三系法杂交稻的主要限制因素,,二系法:这种杂交水稻因为只有不育系(母本)、和恢复系(
7、父本)、而不需要保持系(中间体),所以称两系法杂交水稻。资料2水稻是我国主要的粮食作物之一,它是自花传粉的植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种(F1)的杂种优势,即F1的性状优于双亲的现象。(1)杂交种虽然具有杂种优势,却只能种植一代,其原因是 ,进而影响产量。为了获得杂交种,需要对 去雄,操作极为繁琐。,F1自交会发生性状分离,母本,二系法:这种杂交水稻因为只有不育系(母本)、和恢复系(父本)、而不需要保持系(中间体),所以称两系法杂交水稻。资料2水稻是我国主要的粮食作物之一,它是自花传粉的植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种(F1)的杂种优势,即F1的性状优于双亲的现象。(
8、2)雄性不育水稻突变体S表现为花粉败育。在制种过程中,利用不育水稻可以省略去雄操作,极大地简化了制种程序。将突变体S与普通水稻杂交,获得的F1表现为可育,F1中可育与不育的植株数量比约为3 :1,说明水稻的育性由_对等位基因控制,不育性状为_性状。,一对,隐性,研究人员发现了控制水稻光敏感核不育的基因pms3,该基因并不编码蛋白质。为研究突变体S的 pms3基因表达量和花粉育性的关系,得到如表4 和图3结果(用花粉可染率代表花粉的可育性)。,表1不同光温条件下突变体S的花粉可染率(),不同光温条件下突变体S的pms3基因表达量差异,该基因的表达量指的是_的合成量。根据实验结果可知,pms3基因
9、的表达量和花粉育性关系是_。突变体S的育性是可以转换的,在 _条件下不育,在_条件下育性最高,这说明_。,表1不同光温条件下突变体S的花粉可染率(),不同光温条件下突变体S的pms3基因表达量差异,RNA,花粉育性变化与pms3基因的表达量呈现正相关(pms3基因的表达量越高,花粉育性越高),长日高温,短日低温,表现型是基因与环境共同作用的结果,(3)结合以上材料,请设计培育水稻杂交种并保存突变体S的简要流程 。(4分),在长日高温条件下,以突变体S为母本,与普通水稻杂交,收获S植株上所结的种子即为生产中所用的杂交种。在短日低温条件下,使突变体S自交,收获种子,以备来年使用。,与三系法比较,二
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新高考生物资料 高中生物专题 新教材生物资料 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物精品 高中生物试卷 高考生物解题指导
限制150内