浙江省绍兴一中2016届高三理综上学期第四次周考试题.doc
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1、2015年秋绍兴一中高三理综周练试卷 4第I卷 选择题(共120分)一、选择题(本题共有17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,选对得6分,选错得0分)14下列物理学方面的史实符合实际情况的是( )A亚里士多德由经验得出,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动的原因B意大利物理学家伽利略用科学推理论证重物体比轻物体下落快,并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的C英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场D丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,从而发现了电磁感应现象15如图所示,两个弹簧的质量不计,劲度
2、系数分别为k1、k2,它们一端固定在质量为m的物体上,另一端分别固定在P、Q上,当物体平衡时上面的弹簧(k2)处于原长,若要把物体的质量换为2m(弹簧的总长度不变,且弹簧均在弹性限度内),当物体再次平衡时,物体的位置比第一次平衡时的位置下降了x,则x为( )A B C D16如图所示,小车在外力作用下沿倾角为的斜面做直线运动,小车的支架上用细线拴一个摆球, 悬点为O,现用水平虚线MN和竖直虚线PQ将竖直平面空间分成四个区间,则下列说法正确的是( )A若小车沿斜面向上做匀速运动,则稳定后细线可在III区与竖直方向成一定夹角B若小车沿斜面向下做匀加速运动,则稳定后细线可在IV区与竖直方向成一定夹角
3、C若小车沿斜面向上做匀加速度运动,则稳定后细线可能沿与ON重合的水平方向D无论小车沿斜面向下的加速度多大,稳定后细线都不可能在I区与水平方向成一定夹角17一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,两板间有一个正检验电荷固定在P点,如图所示,以C表示电容器的电容、E表示两板间的场强、表示P点的电势,W表示正电荷在P点的电势能,若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离l0的过程中,则下列关于各物理量与负极板移动距离x的关系图象中正确的是( ) 二、选择题(本题共有3小题。在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项是符合题目要求的,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分)18
4、如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为N,小球的速度大小为v,N-v2图象如乙图所示。下列说法正确的是( )A当地的重力加速度大小为B小球的质量为 Cv2=c时,在最高点杆对小球的弹力方向向上D若v2=2b则在最高点杆对小球的弹力大小为2a19如图所示,光滑弧形轨道下端与水平传送带对接,轨道上的A点到传送带的竖直距离和传送带到地面的距离均为h=5m,把一物体放在A点由静止释放,若传送带不动,物体滑上传送带后,从右端B水平飞离,落在地面上的P点,B、P的水平距离OP为x=2m;若传送带顺时针方向转动,传送带速
5、度大小为v=5m/s,则下列说法正确的是( )A两次传送带对物体所做的功之比为32:25B两次传送带对物体所做的功之比为24:25C传送带顺时针方向转动时,物体飞离传送带后还落在地面上的P点D传送带顺时针方向转动时,物体飞离传送带后落在地面上的P点的右边20高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车,如襄阳随州武汉仙桃潜江荆州荆门襄阳,构成7站铁路圈,建两条靠近的铁路环线。列车A以恒定速率360 km/h运行在一条铁路上,另一条铁路上有“伴驱列车”B,如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站,先在襄阳站登上B车,当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为s处时,B车从静止开始做匀加速运动,当速度达到360
6、 km/h时恰好遇到A车,两车连锁并打开乘客双向通道,A、B列车交换部分乘客,并连体运动一段时间再解锁分离,B车匀减速运动后停在随州站并卸客,A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站。则( )A无论B车匀加速的加速度值为多少,s是相同的B该乘客节约了三个站的减速、停车、提速时间C若B车匀加速的时间为1 min,则s为4 kmD若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2,则当B车停下时A车已距随州站路程为1 km第卷 非选择题(共180分)三、实验题(每空2分,共20分)21某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz。在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点
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