2022学风建设月总结 (4).doc

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1、学风建设月总结 创公卫优秀学风做沈医合格学子 公共卫生学院“学风建设主题教育月”活动总结 （史爽）2010年，我们用收获传递希望；2010年，我们用创新打造精彩；2010年，我们用突破再创辉煌。为进一步加强我院学风建设，在全院上下营造奋发向上、积极进取的学习氛围，弘扬努力学习、勇于拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观。公共卫生学院以“校教学质量年”为契机，强化教学中心地位，树立学生为本的理念，结合自身特色，不断加强内涵建设、共筑和谐发展。着重抓好三大载体建设，秉承五个坚持，切实地开展“学风建设主题教育月”活动。在学生当中大力倡导“学丰富知识、养文明行为、成美丽人生”，培养学生良好的学习

2、习惯和文明的行为习惯，促进“课堂文明、宿舍文明、校园文明”（三大载体）建设，促进我院学风建设更好、更快发展。这也成为了我院全员育人、加强内涵建设，共促和谐发展的又一举措。 一是坚持以课堂为阵地，严抓学风考纪： 为了更好地完善学风建设，提高学习质量、打造精品公卫，努力做到“两巩固”、“三杜绝”、“四坚持”“五保证”：即“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进；巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。“三杜绝”：杜绝迟到、早退、旷课；杜绝作业抄袭；杜绝考试作弊。“四坚持”：坚持早、晚自习；坚持按时保质保量完成作业；坚持上课有饱满精神面貌来配合老师的教学；坚持积极参

3、加由学校，学院组织的各项学风建设活动。“五争取”即：争取考研率高、争取四六级率高、争取及格率高、争取学位率高，争取就业率高;让同学们更加自觉、严格的要求自己，在系统的学风建设活动中取得更大进步。我们成立了学风建设督察小组，对学生到课情况及课堂纪律进行全面检查。通过“自我服务，自我教育，自我学习，自我管理，自我监督的方式，使公卫学院的学风建设由规范化到习惯化，再到自觉化，最后取得成效。同时，我们积极宣传诚信做人的理念，进行诚信考试倡导活动，增强同学的诚信意识，提高同学独立思考、自主学习的能力。充分复习，诚信考试，保证我院学生在诚信、公平、公正的环境下进行竞争，杜绝违规违纪现象。 二是坚持以教室为

4、主流，打造寝室文化： 为了养成同学之间的良性竞争意识，形成比、学、赶、帮的良好氛围。根据各班的实际情况，由各班团支部制作板报，用不同的形式宣传展示成绩成果和班级特色。同时充分发挥多种宣传阵地的作用，让自觉学习、努力学习和激励学习变成一种风尚一种趋势在学生中传播。同时，为创建温馨寝室，保证同学们拥有一个理想的生活学习环境，促进良好寝室文化的形成，我院将继续打造“六无寝室”品牌，组织寝室文化节活动。从学习、卫生、文化各方面对寝室进行考核，并最终评选出遵章守纪寝室、学习先进寝室、卫生优秀寝室，文化创新寝室。为同学立榜样树目标，形成各寝室齐头并进争先创优的寝室竞争意识。从而带动优秀寝风、学风的形成和传

5、播。三是坚持以优秀为典型，塑造榜样形象： 为营造奋发学习、积极向上的舆论导向；使学生找到适合自己的学习方法。我院开展了以优秀学生代表、获院长奖学金者、获院级以上荣誉者等学生代表，以讲座、报告、主题讨论等形式，进行经验交流和先进事迹学习，打造奋发学习，积极向上的学习氛围。以“榜样就在身边学榜样、树典型”为主题开展学风建设活动。同时，为积极贯彻落实科学发展观，了解国家最新形势政策，增强大学生的责任感，我院组织开展了学生党员和积极分子集体学习两会精神的活动；进一步提升学生党员和积极分子的自我素质，并展开以“批评和自我批评“为主题的民主生活会；此外，为继承党的优良传统，弘扬雷锋精神，丰富校园文化生活，

6、我院还组织学生党员和积极分子集体参观雷锋纪念馆，为进一步提升学生党员和积极分子的学习成绩，在德智体三个方面都有一个较大的飞跃，我院还邀请优秀毕业生（考研）党员与学生党员和积极分子交流学习经验。 四是坚持以活动为载体，丰富学风建设： 为使我院各项工作得到长足发展并形成长效机制，积极调动同学的积极性。我们根据当前就业、考验、过级的现实，开展了切合时代特征的学风建设活动： 为了积极鼓励大学生科技创新，着力培养大学生的创新能力、创造意识和创业精神，进一步加强同学们的科研意识，形成高效阅读习惯，获得更多知识，提高分析解决问题和总结归纳能力，我院开展了综述大赛，将评选出的优秀作品集结成册。为了培养大家学习

7、英语的兴趣，提高大家英语口语水平和听力，给今后英语学习打下基础，进而提高英语过级率。我们开展了“英语锦囊，出口成章”的活动，新颖别致，反响强烈。为了使同学们明确大学生活目的，更好地对自己的未来进行定位、规划，我院组织学生进行了关于个人成长设计的讨论，经过民主讨论后，引发学生对自己的成长和发展方向、目标途径进行深入思考。并要求撰写个人成长设计，树立人生目标并为之奋斗。结合当今严峻的就业形势以及社会、企业对人才的需求，我院将举行针对提高考研就业率的“考研就业交流会”“优秀学生榜样力量经验交流会”等活动。通过这样的交流会，给感到迷茫的毕业班同学指明方向，减轻其考研压力，明确其考研方向，端正其考研态度

8、，增强其考研信心。为我院升学率、就业率再创新高奠定坚实的基础。同时，为了进一步加强大学生心理健康教育，我院成立了以院长、总支书任组长的学生心理危机工作领导机构。本着教育为主、及时干预、跟踪服务的原则，制定了包括情感预警、考试预警、就业预警等早期干预方案。并在各班开展了心理问卷调查，建立心理档案，组织谈心等活动，切实解决同学们遇到心理问题。五是坚持以传承为收获，继承昨日辉煌： 为了更好地延续优良学风，我院积极建立公卫图书库，以班级为单位捐学习材料，总结同学们学习成果，保存优秀学习资料，方便下届学生期末复习，一届届的延续下去，将好的学习习惯和优良传统、学风代代相传。同时，每到期末，我们开展“喜报回

9、家，共享成果”的活动，将学生的学习成绩及时地邮寄到家中，方便家长了解同学的学习动态，及时地采取相应的措施。积极架好学生与家长的桥梁，让荣誉和辉煌同学子一起回到父母的身边，进一步增强管理成效。六是坚持以交流为平台，传递知识火把：在全院师生的共同努力下，我们的考研率和四六级过级率有了新的突破：其中07预防的过级率达到了64.29%，成绩喜人。于此同行，考研率再创新高，05级预防刘禾同学更是以第一名的成绩考入了浙江大学。为了继续刷新成绩，鼓舞大家的士气，为同学们积极提供考验的信息，我院开展了考验经验交流会。并安排优秀的考验代表向同学们传授学习经验以及在考验路上所面对的盲点和误区，积极地鼓励同学采取相

10、应的措施应对。同时，学生科委派专业的人员对处在迷茫中的同学进行考验辅导，系统地介绍考验动态以及同学们所关注的各个学校的信息，做到了“提前预警、重点突击”。在公卫上下树立“学习第一”的理念，在保证大家能够顺利学习书本知识的同时，积极地进行深造。 七是坚持以表彰为形式，肯定同学成绩： 为了更好地发扬公卫的优良学风，全面推进我们的学习热潮，在继2009年“四争六无二真心一和谐”和“三一五自”系列活动取得圆满成功后，我院隆重召开以“创公卫优秀学风，做沈医合格学子”为主题的2010年度学风建设系列表彰大会。这次大会上，公共卫生学院可谓是硕果累累。共设集体奖项5个，校级奖项15个，院级奖项5个以及考验优秀

11、学子和优秀考验寝室等27个奖项，获奖人次共计684人次。会上，优秀在校生代表和优秀考研代表纷纷发言，向同学们传授一定的学习经验，并号召同学们为自己的目标而不懈努力，在学习路上不断前行。 八是坚持以完善为动力，积极总结不足。“学风建设月”活动得到了广大同学的支持，通过开展各项活动，使我院学风建设取得了长足的进步。同时，我们也清醒地认识到，工作还存在很多不足。 1、学风建设发展不平衡，不同专业、年级、班级间差距较大。这主要表现在有些班级不够重视，干部下达措施力度不够，部分学生不愿意配合。 2、少数学生学习目的不明确，自觉性不够。有的学生放松了对自己的要求，没有把主要精力放在学习上，而是沉迷于其他事

12、物。 学风建设是一个系统工程，是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。提高学生的学习兴趣，改进学风，促进教学质量的提高是十分艰巨的工作，需要我们付出巨大的精力，坚持不懈地继续做好这项工作。 我们将更加解放思想，扬长避短，继续唱响优良学风，继往开来，不断创新，共同打造“自我管理、自我服务”的新局面，让乐学之歌在公卫的蓝天上唱响，让优学之风在沈医的沃土上飞扬。 内容总结（1）学风建设月总结 创公卫优秀学风做沈医合格学子 公共卫生学院“学风建设主题教育月”活动总结 （史爽）2010年，我们用收获传递希望（2）学风建设月总结 创公卫优秀学风做沈医合格学子 公共卫生学院“学风建设主题教育月”活动总结 （史爽）2010年，我们用收获传递希望（3）为同学立榜样树目标，形成各寝室齐头并进争先创优的寝室竞争意识