江苏省宿迁市宿豫区关庙镇初级中学九年级化学上册4.2物质组成的表示学案1无答案新版鲁教版.doc
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1、物质组成的表示一、复习检测1、请大家思考并写出以下物质的化学符号:氧气 水 氯化钠 氢气 氧化镁 二氧化碳 二、学习目标1、能正确书写常见物质的化学式。2、理解化学式的意义。3、熟悉常见元素化合价。三、新课学习集体智慧个人设计教学反思教学内容一、 化学式及其意义1、认识化学式讨论与交流:观察下列符号指出所含的元素名称 对所列的物质进行分类 偿试概括化学式定义SO2、H2O、CaCO3、KMnO4、NaCl、N2 单质: 化合物: 小结:化学式:用_和_的组合来表示_组成的式子。2、化学式的意义H2O宏观:表示水。 表示水由氢元素和氧元素组成。微观:表示一个水分子。 表示一个水分子由两个氢原子和
2、一个氧原子构成。2H2O表示两个水分子练习:化学式的意义CO2 2CO2判断下列化学符号中数字“2”的意义O2 2Al H2O 2H2O Ca2+3、化合价(1)概念:化合物均有固定的组成,即形成化合物的各元素有确定的原子个数,元素的原子相互化合时的数目就是元素的化合价 (2)表示方法:元素符号(或原子团)的正上方,正负号在前,数值在后。钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价;氟氯溴碘负一价,通常氧为负二价;铜汞正二铝正三,铁有正二和正三价;碳有正二和正四,硫有负二和四、六。 负一硝酸氢氧根(NO3、OH);负二硫酸碳酸根(SO4、CO3);正一价的是铵根(NH4)四、 课堂训练1用元素符号或化学式填
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