中班语言教案及教学反思《动物的尾巴》.doc

《中班语言教案及教学反思《动物的尾巴》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言教案及教学反思《动物的尾巴》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

中班语言教案及教学反思动物的尾巴设计背景动物是受关注的，幼儿喜爱动物也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。动物尾巴的特征成了找尾巴活动的话题，我设计了此活动。活动目标1、培养幼儿倾听、参与活动、愿意讲述的习惯。2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有他们相应的尾巴。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点掌握一些常见动物尾巴的特征活动准备动物绒玩具;老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫等动物为把背景图一幅;断尾巴的动物及尾巴图片人手一份。活动过程一、猜一猜，说一说。1、用布遮住动物绒玩具的身体，尾巴露出布外。2、猜一猜，这是什么动物你怎么知道的猜对的小朋友让小动物亲一下。3、小结：动物尾巴的特征。二、看一看，说一说。1、出示动物尾巴背景图，请你和旁边小朋友说说，那些动物躲在里面2、请幼儿找出躲在里面的小动物是谁教案来自：教案网.并说你怎么知道的3、小结：除了这些动物尾巴还有那些动物尾巴三、游戏：找尾巴。教学反思此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯，让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动，今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性，提高学习兴趣。2