动量.动量守恒定律知识点总结.doc
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1、龙文教育动量知识点总结一、对冲量的理解1、I=Ft:适用于计算恒力或平均力的冲量,变力的冲量常用动量定理求。2、I合 的求法:A、若物体受到的各个力作用的时间相同,且都为恒力,则I合=F合.tB、若不同阶段受力不同,则I合为各个阶段冲量的矢量和。二、对动量定理的理解:1、意义:冲量反映力对物体在一段时间上的积累作用,动量反映了物体的运动状态。2、矢量性:P的方向由决定,与、无必然的联系,计算时先规定正方向。 三、对动量守恒定律的理解: 或 1、研究对象:相互作用的物体所组成的系统2、条件: A、理想条件:系统不受外力或所受外力有合力为零。 B、近似条件:系统内力远大于外力,则系统动量近似守恒。
2、 C、单方向守恒:系统单方向满足上述条件,则该方向系统动量守恒。四、碰撞类型及其遵循的规律:一般的碰撞完全弹性碰撞完全非弹性碰撞系统动量守恒系统动量守恒系统动能守恒系统动量守恒; 碰撞后两者粘在一起,具有共同速度v,能量损失最大结论:等质量 弹性正碰 时,两者速度交换。 依据:动量守恒、动能守恒 五、判断碰撞结果是否可能的方法:碰撞前后系统动量守恒;系统的动能不增加;速度符合物理情景。动能和动量的关系: 六、反冲运动:1、定义:静止或运动的物体通过分离出一部分物体,使另一部分向反方向运动的现象叫反冲运动。2、规律:系统动量守恒3、人船模型:条件:当组成系统的2个物体相互作用前静止,相互作用过程
3、中满足动量守恒。 表达式:七、临界条件:“最”字类临界条件如压缩到最短、相距最近、上升到最高点等的处理关键是系统各组成部分具有共同的速度v。八、动力学规律的选择依据:1、题目涉及时间t,优先选择动量定理;2、题目涉及物体间相互作用,则将发生相互作用的物体看成系统,优先考虑动量守恒;3、题目涉及位移s,优先考虑动能定理、机械能守恒定律、能量转化和守恒定律;4、题目涉及运动的细节、加速度a,则选择牛顿运动定律+运动学规律;九、表达规范:说明清楚研究对象、研究过程、规律、规定正方向。例:取*为正方向,*和*组成的系统在碰撞过程中内力远远大于外力,根据动量守恒定律:典型练习一、基本概念的理解:动量、冲
4、量、动量的改变量1、若一个物体的动量发生了改变,则物体的( ) A、速度大小一定变了 B、速度方向一定变了 C、速度一定发生了改变 D、加速度一定不为02、质量为m的物体从光滑固定斜面顶端静止下滑到底端,所用的时间为t, 斜面倾角为。则( ) A、物体所受支持力的冲量为0 B、物体所受支持力冲量为 C、重力的冲量为mgt D、物体动量的变化量为 3、在光滑水平面上水平固定放置一端固定的轻质弹簧,质量为 m 的小球沿弹簧所位于的直线方向以速度v运动,并和弹簧发生碰撞,小球和弹簧作用后又以相同的速度反弹回去。在球和弹簧相互作用过程中,弹簧对小球的冲量I 的大小和弹簧对小球所做的功W分别为:A、I0
5、、 Wmv2 B、I2mv、W = 0 C、Imv、 W = mv22 D、I2mv、 W = mv22二、动量定理的应用:4、下列运动过程中,在任意相等时间内,物体动量变化相等的是:( ) A、匀速圆周运动 B、自由落体运动 C、平抛运动 D、匀减速直线运动5、 从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,原因是( ) A、掉在水泥地上的玻璃杯动量大,而掉在草地上的玻璃杯动量小 B、掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小 C、掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快,掉在草地上的玻璃杯动量改变慢 D、掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用时间短,而掉
6、在草地上的玻璃杯与地面接触时间长铁块纸条PV6、如图,铁块压着一纸条放在水平桌面上,当以速度v抽出纸条后,铁块掉在地上 P点,若以2v的速度抽出纸条,则铁块落地点为( )A、仍在P点 B、P点左边C、P点右边不远处 D、P点右边原水平位移的两倍处7、一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中。若把在空中下落的过程称为过程,进人泥潭直到停止的过程称为过程, 则( ) A、过程I钢珠的动量的改变量等于重力的冲量 B、过程阻力的冲量和过程I中重力的冲量的大小相等C、I、两个过程中合外力的总冲量等于零 D、过程中钢珠的动量的改变量等于零8、人做“蹦极”运动,用原长为15m的橡皮绳拴住身体往下跃。若
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