广东省佛山市顺德区文田中学九年级数学下册 2.1二次函数所描述的关系导学案(无答案) 北师大版.doc
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1、2-1 “二次函数所描述的关系”导学案【学习目标】探索并归纳二次函数的定义能够表示简单变量之间的二次函数关系能够表示简单变量之间的二次函数关系 能够利用尝试求值的方法解决实际问题【重点】二次函数的概念【难点】探索建立两个变量之间的二次函数关系的过程【课前预习】1、在某一变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,此时称y是x的_。2、函数的三种表示方法:_、_、_。3、观察下列函数: ,一次函数有_,正比例函数有_,反比例函数有_。4、 某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接
2、受的阳光就会减少。根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子。 假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有_棵橙子树,这时平均每棵树结_个橙子。如果果园橙子的总产量为y个,那么y=_化简得y=_。 5、设人民币一年定期储蓄的年利率是x ,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存。如果存款是100元,那么两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税)是y=_。化简得y=_【新课学习与探究】由【课前预习】中的4、5得y=-5x+100x+60000,y=100x+200x+100,y_(是或不是)x的函数,共同特点是_。定义:形如y=ax+bx+c (a,b,c是常数,a 0) 的
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