幼儿园大班识字教案《十》含反思.doc

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1、幼儿园大班识字教案十含反思大班识字教案十含反思适用于大班的识字主题教学活动当中，让幼儿初步理解字型与字义，学习汉字“汁、什、计、叶”，提高幼儿动手能力，提高幼儿想象力和理解力，快来看看幼儿园大班识字十含反思教案吧。活动目标1、学习汉字汁、什、计、叶。2、初步理解字型与字义。3、提高幼儿动手能力，提高幼儿想象力和理解力。4、学习用语言记录自己的发现。5、理解内容，丰富相关词汇。重点难点重点：认识汉字汁、什、计、叶。难点：理解字义。活动准备拼板每人一份、字卡每人一份、星星磁贴红色黄色各一个。活动过程一、准备部分：把本班幼儿分成两组比赛，一组是红星宝宝队，一组是黄星宝宝队，告诉幼儿比赛规则，画出两个

2、楼梯，请认真，纪律好的那一组送星宝宝回到星妈妈的怀抱，那一队先送到哪一队就有礼物。用这个方式来提高幼儿的积极性和控制幼儿的课堂纪律。二、基本部分：1、用提问的方式，引出本课的主体字十，并书空：如，昨天贝贝哥哥过生日，你们看看他过的是几岁生日啊出示字卡十。2、我们看看他请了哪些朋友来过生日啊让幼儿看黑板的板书，从板书上加红点的字找出本节课的需要的偏旁部首三点水旁、单人旁、言字旁和口字旁。3、在找出这些偏旁部首后，请幼儿打开拼板，从拼板中快速找出这几个部首放在拼板的左边。通过让幼儿自己快速的找，加深幼儿对这几个偏旁部首的认识。4、用故事引入本课儿歌，学习本课的汉字。如：十滴水把浓汁做贝贝请了很多朋

3、友来过生日，每个来的朋友，贝贝都请他喝他自己用苹果加了十滴水榨出来的苹果汁。说到这里提问贝贝请他的朋友都和了什么啊并提示幼儿加了水的，在这里引出三点水旁，把三点水旁放到十字的左边，在这过程中讲解字型，字义，并让幼儿通过组词和造句来加深对字的认识。5、逆拆汉字，从刚刚学的最后一个汉字逆拆回去叶、计、什、汁在逆拆的过程中反复讲解字型，如：十来了口字旁变成什么字请幼儿自己动手拼摆汉字，加深幼儿对字的认识6、读儿歌，让幼儿看到这儿歌就能想到这个汉字，在不记得这个汉字怎么读的时候，可以用儿歌带出汉字。先集体读再分组读。7、闪读字卡，加深对这节课所学汉字的认识8、互动游戏字宝宝字宝宝跳跳跳，每人一份字卡，

4、教师拿大的做字妈妈，幼儿拿小的做字宝宝，一起喊出字宝宝字宝宝跳跳跳时老师出示字卡，幼儿要马上跟着拿出相应的字宝宝，大声读出该生字，并跳到字妈妈的身边。巩固本节课所学的汉字三、结束部分点评，给于表现比较好的组奖励，并请幼儿检查好拼板，下课。教学反思这节课基本上能按照备课时的思路走下去，在和幼儿的互动中也能根据当时幼儿的情况来调整教学。本节课有80%的幼儿都能掌握了这四个汉字，虽然开始我有设计的比赛环节来控制课堂纪律，但在过程中没有充分运用起来，使得这个比赛没有起到很好的作用，幼儿在纪律上比较乱。要是我在上，我不会侧重在认字上，也会兼顾课堂常规。小百科：部首是字典、词典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构中产生的。部首是具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。4