小学年级语文教案——第单元复习八.doc

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1、小学年级语文教案第单元复习八教学要求复习学过的同偏旁的字；能正确搭配词语；巩固要求会认的字；正确使用句号和问号；能根据图意写句子；能正确朗读儿歌；能按笔顺规则写字。课前准备放大图或投影片小黑板。教学时间3课时教学过程第一课时（完成一-四题）一、引入新课这节课我们练习复习八的内容。（板书：复习八）二、练习第一题：写出带有下面偏旁的字。1指名读题目，并说说要求。（要求：把学过的带有亻、扌、又、土四种偏旁的字写出来。）2出示小黑板（上面写有这四种偏旁）指名说出这四种偏旁的名称。在我们学过的字中哪些字带有这些偏旁呢，想一想，看谁说得多。亻-们什他你作件做化保位住伯。扌-把捉护打拉扒找拍拨挑。又-观欢双

2、鸡难土-地城块坏埋。3写出带有上述偏旁的字，各写三个。（指名一人写在小黑板上，其他人写在书上。）4订正，并读一读，写得又对又多的应予以鼓励。三、练习第二题：在括号里填上合适的词语，再读一读。1指名读题目。2在括号里填上合适的词语。（写在书上）3指名读一读。（老师多指名一些同学读，发现搭配不当的给予指导、纠正。）参考答案：美丽的（荷花）送（雨衣）鲜艳的（红领巾）挑（水）奇怪的（叫声）捉（虫）四、练习第三题：照样子连一连，读一读。1出示小黑板：小兔小鱼白鹤白菜壁虎竹叶大熊猫虫子指名读一读左边的四个词，再读一读右边的四个词。2提问：小兔爱吃什么（小兔爱吃白菜。）老师将小兔、吃、白菜三个词用线连起来。3读一读题目的要求，照上面的样子在书上连线。提示：想一想白鹤、壁虎、大熊猫都爱吃什么，再连线。4订正。指名读一读。（可用不同的彩色粉笔连线，以示区别。）五、练习第四题：读一读1出示小黑板（黑板上有要读的词语），学生自己练读。2指名认读，要求读得正确。3