山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷含解析济南版.doc

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1、2015-2016学年山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分每小题只有一个选项最符合题目的要求）1下列各项中，不属于生物生命现象的是（）A植物的开花结果B鲸时常浮出水面呼吸C含羞草受到碰触后叶片合拢D钟乳石长大2细胞是组成我们身体的基本单位下列细胞中，不参与组成我们身体的是（）ABCD3如图为4倍物镜下观察到的血细胞视野；若换成10倍物镜，最可能看到的影像是（）ABCD4某同学在显微镜下先后看到的某生物细胞临时装片的图象为实现从甲到乙的图象转变，该同学进行了怎样的操作？（）A向左下方移动玻片B向右上方移动显微镜C向左上方移动玻片D向右下方移

2、动玻片5用显微镜观察的材料必须是（）A活的生物B新鲜的标本C薄而透明的D完整的细胞6小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像你认为最可能的原因是（）A没有调节粗准焦螺旋B射入光线发生改变C显微镜的物镜转换了D光圈的大小改变了7制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液8下列植物结构中，属于组织的是（）ABCD9在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）A“上”

3、和“6”B“下”和“9”C“”和“9”D“”和“6”10在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，要先在载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（）A便于制作细胞装片B使细胞分散不聚团C保持细胞生活状态D为上皮细胞染色11如图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A过程是细胞体积增大的主要原因B在过程中细胞中的遗传物质会减少C过程的结果是形成不同的组织D1、2、3都属于植物的组织12在自然界中，种类最多，分布最广的植物是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物13某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、水绵和蕨归为另一类，他分类的依据是（）A有种子或无种子B有根或无根C水生或陆生D有果实或无果

4、实14气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”气孔的开闭受（）控制A表皮细胞B叶肉细胞C保卫细胞D保护细胞15植物体内的水分主要通过下列哪个结构散失的（）A根B茎C叶D果实16体内没有输导组织的植物是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物17下列哪种物质不通过气孔进出？（）A氧气B二氧化碳C无机盐D水18绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）A线粒体和光B叶绿体和光C线粒体和有机物D叶绿体和有机物19下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A移栽植物时去掉部分枝叶B移栽植物后要及时施肥C对移栽后的植物进行遮阳D在阴天或傍晚移栽植物20下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）A

5、气温37度，阴天，无风B气温37度，晴天，有风C气温20度，阴天，有风D气温20度，晴天，无风21从本质上讲银杏树上结的“白果”是（）A果实B种子C孢子D假果22下列关于生物圈的说法正确的是（）A生物圈是指地球的大气圈B生物圈是指有生物生活的圈层C生物圈是地球上生物实际居住的场所D生物圈是指地球上所有的生物23下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）ABCD24下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是（）A1020B1010C1045D164525现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光，应选用的实验组合是（）ABCD26下列哪种细胞中不含叶绿体（）A保卫细胞

6、B表皮细胞C叶肉细胞D以上均不正确27绿色植物光合作用最终将光能贮存在（）A叶绿体B叶绿素C淀粉D氧气28恶性肿瘤的形成是因为细胞（）A不断分化而不分裂B不断分裂而不分化C不断分裂而不生长D不断生长而不分裂29在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）A清洁鱼缸里的水B提供新鲜的食料C增加水中氧的含量D起杀菌作用30“西湖春色归，春水绿于染”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了（）A藻类植物B蕨类植物C种子植物D绿色水生小昆虫二.（简答题共4题共40分）请同学们细心审题、静心思考、认真书写、卷面分3分，你的得分是（）分31实验教学既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一下面是某同学在实验

7、课上制作临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：（1）图甲是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：（填序号）（2）图甲中环节和分别滴加的液体分别是、（3）如图乙在使用显微镜的过程中，对光时，转动使低倍物镜对准通光孔；观察洋葱表皮细胞时，镜筒应先降后升，镜筒下降时，眼睛应注视以免压碎玻片或损伤镜头，若视野中物像有些模糊，为了看得更清晰应调节（4）如图丙，在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图象（填字母）（5）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于；洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞结构中的（6）植物吸收的水绝大部分通过作用散失，其失水

8、的“门户”是（7）在如图丙D中细胞内有叶绿体的是（填序号）32自然界有许许多多的动植物类群都是人类的朋友，请根据我们所学的知识，将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内：植物类群石花菜桫椤油松葫芦藓辣椒编号/（1）请把下列植物类群的编号填入上表对应空格内斜线的左侧：苔藓植物 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物（2）请把下列植物特征的编号填入上表对应空格内斜线的右侧：A有发达的输导组织，能产生种子，没有花和果实B有真正的根、茎、叶，有输导组织C生活在海洋中，没有根、茎、叶的分化D植物体有六大器官组成E植株矮小，有茎、叶和假根（3）能产生孢子繁殖后代的植物被称为，包括上述类群的（填序号）

9、（4）在生物圈中适应性最强的、种类最多、分布最广的植物类群是（填序号）33下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：（1）在步骤中，将植物放在暗处24小时的目的是；（2）在步骤中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组实验，这组实验的变量是（3）在步骤中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明会溶解于酒精（4）在步骤中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是，除此之外光合作用的另一种产物是（5）绿色植物光合作用过程中的物质转变是把物转化为物（6）请写出光合作用的反应式34如图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图请分析回答：（在内填代号，在横线上写文字，下同）（

10、1）显微镜中，放大物象的部件是与（2）若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节（3）阴雨天光线较弱时，应选用图中的（“平”/“凹”）面镜（4）聪明的你一定知道，上图中（填代号）是植物细胞（5）上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是（6）甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的中榨取出来的（7）从上图中可以看出动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有的结构有，期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共60分每小题只有一个选项最符合题目的要求）1下列各项中，不属于生物生命现象的是（）A植物的开花结果B鲸时常浮出水面呼吸C含羞草受到碰触后叶片合拢D钟乳石长大【考点】生物的

11、特征【专题】归纳推理；生物的分类【分析】生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出2、生物都具有遗传和变异的现象3、生物能够对外界刺激作出反应4、生物能够生长发育的现象5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境【解答】解：A、植物的开花结果属于繁殖现象；B、鲸时常浮出水面呼吸是呼吸现象；C、含羞草受到碰触后叶片合拢是对刺激做出反应；D、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的长大”不属于生命现象故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2细

12、胞是组成我们身体的基本单位下列细胞中，不参与组成我们身体的是（）ABCD【考点】动物细胞的结构【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡据此解答【解答】解：A、是神经细胞，又叫神经元，由细胞体和突起两部分构成，具备细胞膜、细胞核、细胞质等动物细胞的基本结构不符合题意B、是纺锤状的肌肉细胞，有细胞膜、细胞核、细胞质等动物细胞的基本结构不符合题意C、是扁平状的上皮细胞，如人的口腔上皮细胞，有细胞膜、细胞核、细胞

13、质等动物细胞的基本结构不符合题意D、细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，因此是植物细胞，不参与构成我们的身体符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是熟记动物细胞和植物细胞的结构和区别3如图为4倍物镜下观察到的血细胞视野；若换成10倍物镜，最可能看到的影像是（）ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的放大倍数的大小与所观察到的视野的关系显微镜的放大倍数越大看到的范围越小，反之显微镜的放大倍数越小看到的范围越大【解答】解：通过分析知道图中在4倍物镜下观察到的影像，若换成10倍物镜，放大的倍数增加，看到的细胞的数目减少，体积

14、变大所以B符合题意故选B【点评】显微镜的放大倍数越大看到的范围越小，反之显微镜的放大倍数越小看到的范围越大4某同学在显微镜下先后看到的某生物细胞临时装片的图象为实现从甲到乙的图象转变，该同学进行了怎样的操作？（）A向左下方移动玻片B向右上方移动显微镜C向左上方移动玻片D向右下方移动玻片【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】过程示意图；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】在显微镜下观察到的是实物放大的倒像，所以所观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的【解答】解：由于在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，

15、移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时物像正好向左到达视野的中央所以A图物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片才能使得物像到达视野的中央故选：C【点评】这是一个容易出错的知识点，所以应特别注意5用显微镜观察的材料必须是（）A活的生物B新鲜的标本C薄而透明的D完整的细胞【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察【解答】答：A：活的生物 不管观察的材料是否具有生命活力，只要是薄而透明都可以观察，如水蚤的心率的观察，故该选项不符合题意；B：新

16、鲜的标本不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，故该选项不符合题意；C：薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故该选项符合题意；D：完整的细胞不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，故该选项不符合题意；故选C【点评】本题主要考查了用显微镜观察时观察的生物材料特点解答的关键是理解观察的材料必须是薄而透明的6小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像你认为最可能的原因是（）A没有调节粗准焦螺旋B射入光线发生改变C显微镜的物镜转换了D光圈的大小改变了【

17、考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜观的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤，对光是观察前的重要环节，它决定能否看清物象【解答】解：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像故选：B【点评】本题考查显微镜使用过程中对光的要求及注意事项，这是学生必须掌握的基本操作7制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

18、A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先

19、接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液故选：D【点评】解题的关键是知道制作口腔上皮临时装片的实验步骤8下列植物结构中，属于组织的是（）ABCD【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次

20、序结合在一起构成的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体据此答题【解答】解：A西红柿属于果实，由不同的组织构成，属于器官B是整个植物体C是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，有保护作用，属于保护组织D是一个细胞故选：C【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背理解了才会应用9在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）A“上”和“6”B“下”和“9”C“”和“9”D“”和“6”【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】本题考查了显微镜的成像特点，显微镜的成像是上下左右均颠倒的物像【解答】答：在显微镜下观察，我们在视野内所看到

21、的图象是上下左右均颠倒的物像，根据显微镜的这一成像特点，我们可以判断：A：载玻片上的图形是“上”和“6”，其显微镜视野内的图象应是和“9”，该选项不符合原题意；B：载玻片上的图形“下”和“9”，其显微镜视野内的图象应是和“6”，该选项不符合原题意；D：载玻片上的图形”和“6”，其显微镜下视野内的图象应“上”和“9”，该选项不符合原题意；由此看出，A、B、D三个选项均与原题不相符合，在视野内所见的图象是“上”和“6”，其上下左右均颠倒，所以载玻片上的图形应该是和“9”故选C【点评】正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是教学大纲要求的基本技能之一，要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，并注意

22、总结规律本题易错选B，误认为视野内所见的图象是“上”，则载玻片上的图形就是“下”，因为二者是相反的，这是完全错误的10在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，要先在载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（）A便于制作细胞装片B使细胞分散不聚团C保持细胞生活状态D为上皮细胞染色【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片

23、上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩所以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是保持细胞形态故选：C【点评】掌握人的口腔上皮细胞临时装片制作的一般步骤和要求11如图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A过程是细胞体积增大的主要原因B在过程中细胞中的遗传物质会减少C过程的结果是形成不同的组织D1、2、3都属于植物的组织【

24、考点】细胞分化形成组织【专题】过程示意图；热点问题；类比推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（3）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织（4）细胞分裂、细胞分化，1属于神经组

25、织，2是上皮组织，3是肌肉组织【解答】解：A、过程细胞数目最多，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程表示细胞分裂，而不是体积增大；B、细胞分裂过程中染色体数目不变，因此过程细胞内染色体数目不变，不是减半过程；C、过程细胞的形态、结构发生了变化，因此过程表示细胞分化，形成不同的组织；D、1属于神经组织，2是上皮组织，3是肌肉组织都属于动物的组织故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂和细胞分化的特点12在自然界中，种类最多，分布最广的植物是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类

26、植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物【解答】解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种

27、子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广故选：D【点评】熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广13某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、水绵和蕨归为另一类，他分类的依据是（）A有种子或无种子B有根或无根C水生或陆生D有果实或无果实【考点】植物的分类【专题】归纳推理；生物的分类【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物题干水稻、西瓜、松树属于种子植物，海带、水绵和蕨类属于孢子植物，据此解答【解答】解：自然界中的植物

28、多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；可见B符合题意故选：A【点评】植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握能灵活地对植物进行分类14气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”气孔的开闭受（）控制A表皮细胞B叶肉细胞C保卫细胞D保护细胞【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理，首先明确气孔的结构，了解气孔是气体进出的门户【解答】解：如图气孔是

29、由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”故选：C【点评】气孔的功能可结合着气孔的结构掌握，多以选择题的形式出现，难度一般15植物体内的水分主要通过下列哪个结构散失的（）A根B茎C叶D果实【考点】绿色植物的蒸腾作用【分析】此题考查的是绿色植物的蒸腾作用以及部位，思考作答【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水

30、蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶是蒸腾作用的主要部位植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义故选：C【点评】此题是关于概念的填空题，比较简单，只要基础掌握好了，一般不会做错16体内没有输导组织的植物是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题【解答】解：A、藻类植物大多生活在水中，用孢子繁殖，不结种子，无根、茎、叶的分化，体内无输导组织故A正确B、蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、

31、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大故B错C、D、裸子植物和被子植物用种子繁殖，脱离了水的限制，体内都有输导组织，可为植株输送大量的营养物质供植物生长，因此都能长的比较高大故C、D错故选A【点评】掌握每类植物的主要特征，仔细分析题意一般能作出正确的选择17下列哪种物质不通过气孔进出？（）A氧气B二氧化碳C无机盐D水【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】本题考查气孔的功能结构可结合叶片的结构图进行记忆【解答】解：叶片结构气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔气孔在呼吸

32、、光合、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失而无机盐只能是溶解在水中，被根部吸收，并且运送到植物的各个部位利用，不会通过气孔进出故选：C【点评】气孔的作用在于：植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”18绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）A线粒体和光B叶绿体和光C线粒体和有机物D叶绿

33、体和有机物【考点】绿叶在光下制造有机物；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】此题考查的是光合作用正常进行的场所和条件是什么【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程可用表达式表示：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光由上所述可知：绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，不可缺少的条件是光故选：B【点评】叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；光是进行光合作用的动力，绿色植物只有在光下才能进行光合作用19下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A移

34、栽植物时去掉部分枝叶B移栽植物后要及时施肥C对移栽后的植物进行遮阳D在阴天或傍晚移栽植物【考点】绿色植物的蒸腾作用【专题】结合课本知识的信息；类比推理【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高

35、成活率对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，而移栽植物后要及时施肥不属于运用蒸腾作用的原理故选：B【点评】蒸腾作用的内容是中考的热点，注意掌握20下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）A气温37度，阴天，无风B气温37度，晴天，有风C气温20度，阴天，有风D气温20度，晴天，无风【考点】绿色植物的蒸腾作用【分析】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，在一定范围内温度升高气孔张开，蒸腾作用加强；光照增强，气孔也张开，蒸腾作用加强；风速增大，蒸腾作用加强通过比较故选B【解答】答：根据环境因素对

36、蒸腾作用的影响，通过比较只有B选项蒸腾作用强度最强故选：B【点评】本题主要考查了影响蒸腾作用的环境因素21从本质上讲银杏树上结的“白果”是（）A果实B种子C孢子D假果【考点】裸子植物的主要特征【分析】此题考查的是裸子植物的主要特征，解答时可以从裸子植物的特点和银杏的特点方面来分析【解答】解；裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实受精过程不需要水；银杏没有果实，食用的白果的是银杏的种子，因此种子裸露在外面，没有果皮包被因此银杏属于裸子植物银杏树上结的“白果”是种子，而不是果实故选：B【点评】重点掌握裸子植物的主要特征，仔细分析银杏的特点，即可

37、解答22下列关于生物圈的说法正确的是（）A生物圈是指地球的大气圈B生物圈是指有生物生活的圈层C生物圈是地球上生物实际居住的场所D生物圈是指地球上所有的生物【考点】生物圈的范围【专题】结合课本知识的信息；类比推理【分析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，据此答题【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，其中岩石圈是一切陆生生物的“立足点，而地球上生物实际居住的场所是栖息地故选：B【点评】解答

38、此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念23下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）ABCD【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色使叶片颜色变淡，使实验现象更明显；加热能使酒精快速溶解叶绿素，如果将叶片放在酒精中，并直接放在酒精灯上加热，酒精易燃容易引起火灾，使用水对

39、酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险因此酒精脱色的方法是隔水加热，所以能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是B故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点24下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是（）A1020B1010C1045D1645【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜放大倍数的计算方法和显微镜放大倍数与所观察物象的大小关系【解答】解：显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大观察到的物象体积越大；反之，显微镜放大倍数越小观察到的物象体积越小四个选项的

40、放大倍数分别是：A、1020200倍，B、1010100倍，C、1045450倍，D、1645720倍下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是放大倍数最大的，即720倍故选：D【点评】显微镜放大倍数的计算方法和显微镜放大倍数与所观察物象的大小关系，是主要的考点25现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光，应选用的实验组合是（）ABCD【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【分析】要“验证绿色植物产生氧气需要光”，作为探究性对照实验来说，实验中应有唯一的变量光，其它条件都要相同且能满足光合作用需要对照组是满足光合作用需要，光合作用顺利进行的，应为，那么与有唯一的变量光的实验组为

41、所以应选用的实验组合和【解答】解：A唯一的变量是绿色植物，可以探究在光下氧气是否由绿色植物产生；B唯一的变量是光，可以探究绿色植物产生氧气是否需要光；C有两个变量光和绿色植物；D有两个变量光和绿色植物 所以若要验证绿色植物产生氧气需要光，应选用的实验组合是故选：B【点评】实验设计遵循的两个基本原则“对照原则”和“控制单一变量原则”26下列哪种细胞中不含叶绿体（）A保卫细胞B表皮细胞C叶肉细胞D以上均不正确【考点】叶片的基本结构及其主要功能【分析】叶片的结构包括：表皮、叶肉、叶脉三部分表皮分为上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织，叶片的结构如图：叶绿体的作用是进行光合作用，一般只有绿色植物

42、的叶肉细胞含有叶绿体，据此解答【解答】解：A、保卫细胞含有叶绿体，A不符合题意；B、表皮细胞不能进行光合作用，没有叶绿体，B符合题意；C、叶肉细胞能够进行光合作用，含有叶绿体，C不符合题意故选：B【点评】正确掌握和理解叶片的基本结构及其主要功能、光合作用的条件，是解决本题的关键27绿色植物光合作用最终将光能贮存在（）A叶绿体B叶绿素C淀粉D氧气【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡【解答】解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程故选：C【点评】光合作用的能量转化过程是：将光能转换为储存在有机物的化学能28恶性肿瘤的形成是因为细胞（