大班民间游戏详案教案及教学反思《好玩的沙包》.doc

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1、大班民间游戏详案教案及教学反思好玩的沙包设计意图：民间游戏沙包是孩子们经常玩的玩具。但单纯的玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣。通过反复的摸索实践，我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境，让他们在情境活动中游戏探索创造，孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动好玩的沙包设计成小松鼠运松果，相信孩子们会很喜欢。这次活动，根据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的户外民间游戏课，目的在于培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展，培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣。活动目标：1.通过玩沙包，培养幼儿的尝试探索精神，发展幼儿S跑、跳跃、攀爬等技能。2.鼓励幼

2、儿积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验游戏的快乐。3.培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动重点：体验游戏的快乐，培养幼儿的创造力。活动准备：沙包，轮胎，梅花桩，障碍物，背景音乐，小松鼠卡通贴。活动过程：1.开始部分松鼠妈妈：孩子们，今天天气很好，我们一起去散步吧!今天真暖和，好舒服啊，咱们来伸个懒腰吧!mdash;mdash;看，路边有许多漂亮的小花，我们蹲下闻一闻香不香啊mdash;mdash;路边的小蘑菇，千万不要踩到，我们学高人走过去。mdash;mdash

3、;这里的树枝太矮了，我们要学矮人走过去，躲开小树枝。mdash;mdash;孩子们，要过小河了，不要弄是自己的鞋子啊，现在我们跳过小河。mdash;mdash;远处飞来一只燕子，我们伸伸胳膊和它打个招呼吧。mdash;mdash;前面有一块空地，我们在这里休息一下吧。咦，孩子们，这里好多松果啊!你们想不想和他们做游戏啊今天，妈妈请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩，看谁玩的花样多，而且和别人的玩法不一样。但是我们今天在野外，大家一定要注意安全，不要离我太远。你们愿意帮我吗2.幼儿探索沙包的玩法自由玩(1)抛接：向空中抛起沙包并接住。(2)顶沙包：把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

4、(3)夹包跳：用双腿夹住沙包跳(4)背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬引导合作(1)幼儿两人一组，投掷沙包(2)两人夹沙包走(3)互相扔沙包(4)同时向空中扔沙包(5)两人面对面或背对背运沙包讲述玩法孩子们，你们的玩法很多，谁来讲一讲你是怎么玩的3.综合游戏孩子们，现在秋天了，我们要准备过冬的食物了，你们能不能帮妈妈把这些松果运回家呢记得我们要带着松果绕过一片树林，双脚跳过小河，爬过小山坡才能送到家，路上有好多困难，你们能不能克服有没有信心帮妈妈送回松果(勇敢的孩子)妈妈先请一个勇敢的宝贝试一下，大家看他是怎么过去的好吗(重申要求：绕过树林，双脚跳过小河，爬过小山坡，回来的宝贝记得站到队伍

5、的后面去)大家试着走一遍：(1)头顶绕梅花桩走(2)双脚夹沙包跳障碍(3)拿沙包爬山坡(4)连贯游戏孩子们快看，松果不多了。我们最后来个比赛，看那一组的宝贝先回到家，好吗送完松果要记得回来跟妈妈一起整理场地奥!注意安全，遵守游戏规则。4.游戏结束，整理放松运动孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏，并且把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子，也是妈妈的好帮手!来，我们一起整理下场地，弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走，要保护我们的大自然奥!伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见，我们回家喽!拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了，我们要跳过小河，注意安全。别让树枝划着你，矮人走了。不要踩到蘑菇，高人走了。活动反思：本着丰富幼

6、儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园把民间游戏作为园本教研进行研究和实践。通过对一个个游戏的研究实践，通过一次次的分析研讨，取得了一定的成效。民间游戏有时单纯的玩会很枯燥，孩子们不太感兴趣。但是针对孩子们的喜欢听故事的特点，把游戏设计到故事情境中，孩子们会玩得很高兴。通过一次一次的的带领孩子们玩民间游戏，我发现开始部分的身体准备活动如果只是单纯的拍拍肩、拍拍膝盖、活动手腕脚腕，孩子们也不会感兴趣。此次活动，我把准备活动设计成带松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走这些有趣的情景，孩子们在不知不觉中活动了身体的各个环节。(屈.老师.教案网出处)整个活动，老师都是在引导孩子们自己想办法去玩，引导他们想出不同的玩法，引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了小松鼠帮妈妈运松果的环节，不仅增加了游戏的趣味性，还对孩子们进行了德育教育。在最后的放松环节，我通过带领孩子们整理场地，和蓝天白云再见，跳小河，高人走矮人走等情景，引导孩子们去做放松活动，同时还和游戏前的准备活动相呼应。总之，孩子们在故事情境中自由的游戏，孩子们在快乐的游戏中得到了发展。4