湖南省益阳市2012-2013学年高二生物上学期期末考试试题 文.doc

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1、湖南省益阳市2012-2013学年高二生物上学期期末考试试题 文一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）1、人体血液的pH维持在7.357.45之间，其原因是血液中主要含有哪对物质（ ）ANaCl/HClBNaOH/HClCNaHCO3/H2CO3DNaCl/ NaOH2、下列不属于内环境理化性质的是（）A温度B酸碱度C渗透压D消化酶的浓度3、关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）A神经调节B体液调节C神经体液调节D神经体液免疫调节4、人体的体液是指（ ）A细胞外液和消化液B细胞内液和血液C细胞内液和细胞外液D血浆、组

2、织液、淋巴5、下列不能构成人体内环境的是（ ）A淋巴B细胞外液C血浆D细胞内液6、毛细血管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是（ ）A淋巴 B组织液 C血浆 D血浆和组织液7、正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（ ）血红蛋白 葡萄糖 无机盐 激素 尿素A B C D8、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是（ ）A内正外负、内负外正 B内负外正、内正外负C内负外正、内负外正 D内正外负、内正外负9、止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（ ）A与突触后膜的受体结合 B

3、与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放 D抑制突触小体中递质的合成10、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）A非特异性免疫，抗原 B特异性免疫，抗体C非特异性免疫，抗体 D特异性免疫，抗原11、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（ ）AHIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能B与艾滋病病人共同进餐会感染艾滋病CHIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体DHIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大12、产生抗体的细胞是（ ）A吞噬细胞 B靶细胞 C浆细胞 DT细胞

4、13、随着生物科技的发展，反兴奋剂工作的难度也许会更大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（ ）A胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 B胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 D胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节14、在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（ ）A促进果实成熟B获得无籽果实C处理扦插的枝条以促进生根D杀除田间的双子叶植物杂草15、神经冲动在神经细胞之间的传递顺序是（ ）突触小体突触前膜突触间隙突触后膜轴突ABCD16、在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤

5、，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为（ ）A有感觉、肌肉有运动反应 B有感觉、肌肉无运动反应C失去感觉、肌肉无运动反应 D失去感觉、肌肉有运动反应17、下列属于人体免疫系统第一道防线是（ ）A皮肤和黏膜 B细胞免疫 C体液免疫 D杀菌物质和吞噬细胞18、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ） A在兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对19、某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的（ ）AW区 BS区 CH区 DV区20、治疗糖尿病的方

6、法之一是（ ） A口服胰岛素 B注射胰岛素C口服或注射胰岛素 D服用胰高血糖素21、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（ ）A现有人口数量和密度 B不同年龄组成的比例C男女之间的性别比例D出生率死亡率和迁移率22、下列决定动物种群增长的参数中，最重要的是（ ）A出生率和食物供应 B死亡率和迁移率C死亡率和种群占据的地域面积 D出生率和死亡率23、在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长（ ）A当只有食物受到限制时B当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时C只有当捕猎者不存在时D只有在实验室中的理想条件下24、冬虫夏草是一味名贵中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵

7、入体内，虫体内部组织被破坏，菌丝充满虫体成为菌核，夏季菌核萌发，长出具柄的子座，似直立小草。这种真菌与幼虫的关系属于：A共生 B寄生 C竞争 D捕食25、一个森林群落中不包括（ ）A细菌和真菌 B所有动物 C微生物 D落叶和土壤26、演替过程中，灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（ ）A灌木繁殖能力较强B草本植物寿命较短C草本植物较为低等 D灌木较为高大，能获得较多的阳光27、下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）A竞争、捕食、共生B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食D捕食、竞争、共生28、在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类

8、型种群灭绝的可能性最大（ ）老中幼DCBA29、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（）A浓度增高，发育成枝 B浓度增高，生长受抑制C浓度降低，发育成枝 D浓度降低，生长受抑制30、某种群的个体数变化如图，在曲线区段中，种内斗争最弱的一段应是（ ）时间个体数ABCDEAAB段 BBC段CCD段 DDE段 31、关于人体激素的叙述，错误的是（ ）A激素在人体内作为信息物而发挥作用 B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D正常人体内，激素的分泌受反馈调节32、膝跳反射的结构基础是（ ）A骨骼肌 B反射弧 C神经中枢效应器 D感受器神经中枢 3

9、3、下列植物激素作用不正确的是A. 赤霉素促进果实成熟 B. 细胞分裂素促进细胞分裂C. 脱落酸促进植物衰老 D. 生长素能促进植物生长34、关于种群的描述错误的是（ ）A种群数量达到K值以后将保持不变B一个湖泊里的所有鱼不能构成种群C种群年龄组成和性别比例会影响种群的数量D年龄组成为增长型的种群种群数量不一定增加35、人们发现的第一种激素是（ ） A促胰液素 B生长激素 C促甲状腺素 D胰岛素36、下列各项中，不属于反射活动的是（ ）A司机看见红灯刹车 B天热出汗 C白细胞吞噬细菌 D吃食物时，分泌唾液37、研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜

10、缺乏该受体，则可能导致（ ）A细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低38、有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有 47 % ，但人类的角膜移植成功率为 100 。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为免疫赦免，这些部位称免疫赦免区。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法不正确的是（ ） A 移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者产生免疫排斥反应 B“免

11、疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 C 妊娠子宫的这种免疫赦免特性有利于胚胎的正常发育 D使移植器官获得免疫赦免的主要途径是用药物使人体免疫系统变得迟钝 39、科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只老鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中正确的是（ ）A该区域中鼠的种群数量较多，约为306只，必须积极防治B这种调查方法称为样方法C如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果也是准确的D草原鼠与牛、羊等动物构成了该地区的一个群落40、人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的

12、调节作用下完成的。下列说法错误的是（ ）A效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C神经元之间的兴奋传递是单方向的 D兴奋在反射弧上的传导是双向的第二卷（非选择题 每空2分，共40分）41、兴奋在神经元之间的传递必需通过突触结构，根据下面突触的结构示意图，完成以下问题：（1）突触结构包括图中所示的。（2）图示中结构的名称是。（3）当兴奋传递到突触前膜，（填名称）会向突触前膜移动，并从突触前膜释放出，该物质扩散通过突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后膜电位的变化。（4）该处发生的信号形式的转变，具体表现为，在该处只能单向传递，通常由上一个

13、神经元的轴突传递到下一个神经元的细胞体或树突而不能反过来。42、在寒冷环境下，我们的机体会做出如下图所示的反应来维持内环境的稳态，其中表示两种激素，甲、乙、丙表示内分泌腺，A表示效应，根据图示回答下列问题：A细胞代谢甲乙丙甲状腺激素素（1）丙表示的内分泌腺是。（2）图示中A表示（促进/抑制）效应。（3）分别表示的是、。（4）从图示可知甲状腺激素的分泌量反过来又作为信息调节甲和乙的活动，这种调节机制称为。43、植物生命活动调节和植物激素有密切的关系，如植物的向光性和生长素的产生、运输、分布相关，根据已学知识回答问题：（1）植物激素是由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显

14、著影响的微量。（2）胚芽鞘尖端产生的生长素由形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为运输。（3）胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，背光侧生长，向光侧生长，从而造成向光弯曲。（4）生长素既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，表现为性。44、根据种群、群落的相关知识回答下列问题：（1）一定区域内同种生物所有个体就构成了，它是生物繁殖和进化的基本单位。（2）种群的特征包括数量特征和空间特征，其中最基本的数量特征是。（3）一定区域内的所有生物构成了 。它包括了该地区的所有动物、植物和微生物。生态系统是指一定区域内的所有生物与总和。（4）在资源和空间都是有限的条件下，种群的增长表现为型增长曲线。41、线粒体突触小泡神经递质电信号化学信号电信号42、甲状腺抑制促甲状腺释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）反馈调节- 7 -