山东省聊城市临清市2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

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1、2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级生物（上）期中试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1生物最基本的特征是( )A生长发育B应激性C新陈代谢D繁殖后代2下列不属于生命现象的是( )A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳3含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它( )A害羞B具有应激性C怕碰撞D在进行呼吸4世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要( )A阳光B空气C适宜的温度D一定的生存空间5下列物体中属于生物的是( )蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能机器人 青苔 流星ABCD6你想调查一块草地上草的密度，最好采取哪种调查方法( )A一点也不落地数草

2、、量地B划格后逐格计算再累加C选点抽样调查，求平均值D大体估算7在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是( )A25和0B有光和无光C有空气和无空气D温度和水分8我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是( )A光照的不同B气温的不同C土壤条件的不同D降水量的不同9“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是( )A光B水C温度D湿度10下列关于生物与环境的说法，正确的是( )A蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B仙人掌的根系发达是环境对生物的影响C生物对环境的适应是绝对的D生物能适应一定的环境，而且能

3、影响环境11“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是( )A水B山C森林D土12“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是( )A捕食B竞争C寄生D互助13为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少( )A缺少生产者B消费者C分解者D缺乏必要的生活设施14地球上最大的生态系统是( )A湿地生态系统B生物圈C海洋生态系统D森林生态系统15若用同一显微镜观察同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，视野最暗的是( )ABCD16用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都

4、未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上17将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流那么这种结构是( )A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜18植物细胞中将太阳能转换为化学能，被誉为能量转换器的是( )A细胞质B线粒体C叶绿体D细胞核19制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是( )A保持细胞形态B为细胞提供营养C方便细胞染色D避免细胞死亡20细胞不能无限长大的主要原因是( )A细胞长的太大会

5、把细胞膜掌破B生物的体积有限，不能让细胞无限生长C细胞长得太大不利于细胞分裂D细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要21小树能够不断长高和长粗是哪种组织活动的结果( )A营养组织B输导组织C保护组织D分生组织22老虎与向日葵相比，老虎特有的结构层次是( )A细胞B组织C器官D系统23葵花子的食用部分在植物的结构上属于( )A果实B营养组织C营养器官D生殖器官24为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫( )A从左到右运动B从右到左运动C来来回回运动D不运动25我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了

6、，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是( )营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水ABCD二、解答题（共5小题，每空1分，满分50分）26请据图回答：（1）图中是_，其中含有_物质（2）图中A表示细胞的_过程图中B表示细胞的_过程，其结果形成了_27比较西红柿和人体的构成，回答下列问题（1）西红柿的六大器官分别为：_、_、_、_、_和_其中的前三项为营养器官，后三项为_器官我们吃的西红柿是植物的_（2）人体由四大组织构成，分别是_、_、_和_（3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有_组织；某些人喝酒过量后会引发胃出

7、血，说明胃内有_组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有_组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有_组织28请观察下面两幅图，回答相关问题（1）图中属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图（2）植物细胞和动物细胞相比，都具有B_、C_、D_但动物细胞没有A_和F_（3）B结构除具有_作用外，还具有控制_等作用（4）C结构内含有_物质（5）A的作用是起_和_的作用，紧贴A的一层薄膜是_，其在光学显微镜下不易看清（6）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的_中（7）细胞的基本结构是相同的，但是细胞的形态、功能往往不同例如红细胞是双面凹的圆饼状；神经细胞是多角形；肌肉细胞是长梭形细胞的这种

8、变化叫做_ 29如图1所示，为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：（1）该生态系统包含_条食物链请你写出图中最短的一条食物链：_（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_和_（3）鹰和蛇关系有_（4）图中和，可以代表绿色植物呼吸作用的是_（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_（6）如图2表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链那么在这条食物链中，能量流动的方向是_A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C丙丁乙甲 D乙甲丁丙30小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响取2个大小

9、一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后请回答：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？_原因是_（2）该实验的变量是_对照组是_第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方_（4）更正实验操作后，得出的结论是_2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1生物最基本的特征是( )A生长发育B应激性C新陈代谢D繁殖后代【

10、考点】生物的特征 【分析】新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征【解答】解：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征生物体都有遗传和变异的特征生物在生殖过程中，能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此，生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化故选：C【点评】解题的关键是知道新陈代谢是生物最基本的特征2下列不属于生命现象的是( )A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳【考点】生物的特征 【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：除病毒等

11、少数种类以外，生物体都是由细胞构成的； 生物体都有新陈代谢作用； 生物体都有生长现象； 生物体都有应激性； 生物体都能生殖发育； 生物体都有遗传和变异的特性； 生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境； 生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处【解答】答：A：母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象，故不符合题意B：铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故符合题意C：雨后春笋属于生物的生长现象，属于生命现象，故不符合题意D：葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应，是应激性，属于生命现象，故不符合题意故选B【点评】本题考查了生物的基本特征，是了解生命现象最基本的题3含羞草

12、的叶片受到触动时会自然下垂，说明它( )A害羞B具有应激性C怕碰撞D在进行呼吸【考点】生物的特征 【分析】本题考查生物的特征生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性应激性能够使生物“趋利避害” 是生物对环境的适应的一种表现形式是生物具有的普遍特性，含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，是含羞草对受到的外界刺激作出的反应说明它具有应激性故选：B【点评】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征4世界人口不能无

13、限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要( )A阳光B空气C适宜的温度D一定的生存空间【考点】生物生存的环境条件 【分析】生物的生存需要一定的环境条件，据此答题【解答】解：生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等，世界人口或其它生物不能无限制增加，否则人类或其它生物就不能正常的生存，因为生物的生存需要一定的空间而生物所生存的空间却是有限的故D正确故选：D【点评】熟练掌握生物生存所需要的基本条件，再结合题意，仔细分析答题5下列物体中属于生物的是( )蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能机器人 青苔 流星ABCD【考点】生物的特征 【分析】生物的共同特征有：

14、生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：智能机器人、珊瑚、和流星都不具有生命现象，不属于生物；蝴蝶、黑木耳、青苔具有上述生物的特征，属于生物故选：A【点评】生物具有生物的基本特征非生物不具有生物基本的生命特征6你想调查一块草地上草的密度，最好采取哪种调查方法( )A一点也不落地数草、量地B划格后逐格计算再累加C选点抽样调查，求平均值D大体估算【考点】调查的基本方法 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等【解答】解：调查是科学探

15、究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等调查一块草地上草的密度，由于草的数量非常多，不可能详细调查，可以选点抽样调查，求平均值故选C【点评】确定调查的方法要根据的实际和要求确定不同的调查方法7在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是( )A25和0B有光和无光C有空气和无空气D温度和水分【考点】科

16、学探究的基本方法 【分析】此题考查设置对照实验的能力选出实验变量，设计对照实验【解答】解：对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不这种同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能选项A、B、C变量分别是温度、光、空气，并且都是唯一的，均可作为一组对照选项D变量是温度和水分，不能作为一组对照故选：D【点评】根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力8我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生

17、态、新疆多荒漠生态，其主要原因是( )A光照的不同B气温的不同C土壤条件的不同D降水量的不同【考点】水的作用及其对植物分布的影响 【分析】此题考查的知识点是水对植物分布的影响解答时可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来分析【解答】解：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分第二水是植物进行各种生理活动的必需的物质，如化学反应的溶剂、物质的运输、光合作用的原料等由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布我国东北、内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带，气温相近；植被类型却不同是因为从东到西，降水逐渐减少；东北降水多，内蒙降水较少，新疆的部分地区降水很少在东北有足够的水供

18、给植物生长，所以东北能够生长茂密的森林，而内蒙的降水量相对较少，只能够形成草原植被；新疆的部分地区降水很少，植被很少，形成荒漠因此东北地区主要是森林，内蒙主要是草原，而新疆则是荒漠，植被不同的主要原因是降水量不同可见D符合题意故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响9“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是( )A光B水C温度D湿度【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花

19、始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：C【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释10下列关于生物与环境的说法，正确的是( )A蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B仙人掌的根系发达是环境对生物的影响C生物对环境的适应是绝对的D生物能适应一定的环境，而且能影响环境【考点】生物对环境的影响；环境对生物的影响；生物对环境的适应 【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物

20、因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物环境的变化可以直接影响生物的生存生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响可见生物与环境是相互影响的【解答】解：根据分析可知：A、蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的影响而不是适应该选项不符合题意；B、仙人掌的根系发达是生物对环境的适应故该选项不符合题意；C、生物对环境的适应是具有相对性并不是绝对的，故该选项不符合题意；D、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等故该选项

21、符合题意故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系11“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是( )A水B山C森林D土【考点】生物对环境的影响 【分析】森林涵养水源主要表现在通过对降水的截留、吸收和下渗，对降水进行时空再分配，减少无效水，增加有效水国外学者认为温带针叶林林冠截留率在20%40%，我国学者认为截流率在11.4%34.3%，变动系数为6.68%55.05%森林这种功能与森林土壤较特殊的结构功能十分密切，森林土壤象海绵体一样，吸收林内降水并很好地加以蓄存森林具有调节径流的生态功能，森林则具有减缓洪水的作用这种减洪作用是通过降水截留，森林的

22、蒸腾、蒸发，森林土壤的水分渗透，延长融雪时间，减少地表径流等综合功能实现的森林保持水土、涵养水源的作用层次主要是林冠和林下植被层、枯枝落叶层、根系土壤层，通过这三个层次对降水进行调节，具有截持降水、增加降水入渗、改善土壤性质、吸收和阻延地表径流、抑制土壤蒸发、固土护坡等功能，从而有效避免土壤溅蚀、增强土壤抗冲能力、涵养水源并预防地质灾害的发生枯枝落叶层是森林保持水土的重要力量【解答】解：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根

23、缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失因此森林能涵养水源、保持水土，有利于生物的生存生长故“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是森林故选C【点评】理解森林生态系统在涵养水源，保持水土方面的作用是解答的关键12“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是( )A捕食B竞争C寄生D互助【考点】生物和生物之间有密切的联系 【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式（2）寄生

24、从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害【解答】解：螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系13为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少( )A缺少生产者B消费者C分解者D缺乏必要的生活设施【考点】生态系统的组成及各部分的作用 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有

25、的在有氧的条件下生命活动会受到抑制【解答】解：南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件14地球上最大的生态系统是( )A湿地生态系统B生物圈C海洋生态系统D森林生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统 【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大

26、部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统故选：B【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握明确生物圈是最大的生态系统15若用同一显微镜观察同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，视野最暗的是( )ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗，据此解答【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗图C中的细胞体积最大，说明显微镜的

27、放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮故C符合题意故选：C【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易16用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜视野中污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断

28、的方法是转动目镜或移动玻片标本转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上故选：B【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本17将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流那么这种结构是( )A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】此题考查

29、植物细胞的结构和功能细胞膜具有保护、控制细胞物质的进出作用【解答】解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用综上所述，把菠菜放在冷水中，由于细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，因此，冷水却不会变成菜汤，把菠菜放入开水中煮几分钟，破坏了细胞中

30、的细胞膜和液泡，造成菠菜细胞内物质的外流故选：D【点评】细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用18植物细胞中将太阳能转换为化学能，被誉为能量转换器的是( )A细胞质B线粒体C叶绿体D细胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是植物细胞中的能量转换器而线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用如图：故选：C【点评】此

31、题考查了叶绿体的作用19制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是( )A保持细胞形态B为细胞提供营养C方便细胞染色D避免细胞死亡【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水反之失水【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩所以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是保持细胞形态故选：A【

32、点评】解答此类题的关键是理解滴生理盐水为什么会保持细胞的原有形状20细胞不能无限长大的主要原因是( )A细胞长的太大会把细胞膜掌破B生物的体积有限，不能让细胞无限生长C细胞长得太大不利于细胞分裂D细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】此题考查的是细胞不能无限长大的原因细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质，体积逐渐增大细胞的体积越大，需要吸收的营养物质就越多；细胞的体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，吸收营养物质的效率就越低，细胞所吸收的营养物质不能保证其生长发育的需要，因此细胞不能无限长大【解答】解：

33、蓝球的表面积和体积之比小于乒乓球的表面积和体积之比与此相似，当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大一部分细胞长到一定大小，就会进行细胞分裂据上所述，选项D符合题意故选：D【点评】解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大，细胞的体积越大，其相对表面积就越小，吸收营养物质的效率就越低21小树能够不断长高和长粗是哪种组织活动的结果( )A营养组织B输导组织C保护组织D分生组织【考点】植物的几种主要组织及功能；木质茎的生长和年

34、轮的形成 【分析】植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，各具有不同的生理功能据此答题【解答】解：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等由此可知小树能够不断长高和长粗是分生组织活动的结果故选D【点评】这题主要考查的是营养组织的知识，其它组织的内容也是考试的重点，也要掌握22

35、老虎与向日葵相比，老虎特有的结构层次是( )A细胞B组织C器官D系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次 【分析】动物的结构层次是细胞组织器官系统动物体；植物的结构层次是细胞组织器官植物体【解答】解：动物的结构层次是细胞组织器官系统动物体；植物的结构层次是细胞组织器官植物体因此老虎和向日葵相比，老虎所特有的结构层次是系统故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记动、植物体的结构层次的不同点23葵花子的食用部分在植物的结构上属于( )A果实B营养组织C营养器官D生殖器官【考点】绿色开花植物由六大器官组成 【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶属于营

36、养器官，花、果实、种子属于生殖器官【解答】解：葵花子的食用部分是种子，种子属于生殖器官故选：D【点评】关键点：花、果实、种子属于生殖器官24为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫( )A从左到右运动B从右到左运动C来来回回运动D不运动【考点】观察草履虫 【分析】（1）草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激（2）显微镜成倒像的，物像的移动方向和实际（装片）的移动方向相反【解答】解：图中在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对草履虫造成危害，是不利刺激所以草履虫会通过运动躲避它，草履虫从左到右运动 显微镜呈倒像，草履虫从左到右运动，在显微镜下看到的是草

37、履虫从右到左运动所以用显微镜观察草履虫将从右到左运动故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点以及草履虫有趋利避害的特点25我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是( )营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水ABCD【考点】生物生存的环境条件 【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一

38、样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是：水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件二、解答题（共5小题，每空1分，满分50分）26请据图回答：（1）图中是细胞核，其中含有遗传物质（2）图中A表示细胞的分裂过程图中B表示细胞的分化过程，其结果形成了组织【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程 【分析】本题是一道识图分析题，通过图例来解释细胞分裂、细胞分化的知

39、识做此题前先要理解细胞分裂、细胞生长、细胞分化的概念【解答】解：（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化通过观察图解，细胞只是数目的改变，在形态上没有大的变化，因而在功能上也没有大的区别，所以属于细胞的分裂过程（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织所以细胞的分化产生了组织通过图表看出，细胞在生长的过程中形态发生了明显改变，所以属于细胞分化的过程故答案为：（1）

40、细胞核； 遗传 （2）分裂； 分化； 组织【点评】一定要理解组织的形成是细胞分化的结果这个生理过程，因为这个知识点经常考到从图示中我们可以获取的已知信息一是细胞数量的变化，另一个就是细胞的形态的改变27比较西红柿和人体的构成，回答下列问题（1）西红柿的六大器官分别为：根、茎、叶、花、果实和种子其中的前三项为营养器官，后三项为生殖器官我们吃的西红柿是植物的生殖器官（2）人体由四大组织构成，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织（3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有结缔组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有肌肉组织，患胃病的人有时会胃

41、痛是因为胃内有神经组织【考点】绿色开花植物由六大器官组成；人体的几种基本组织及功能 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次【分析】（1）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，都具有一定的生理功能【解答】解：（1）根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形

42、成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官我们吃的西红柿属于果实是植物的生物器官（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织（3）上皮组织具有保护、分泌等功能；结缔组织的种类很多，如骨组织、血液等具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌、骨骼肌等人的胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有结缔组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有肌肉组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有神经组织故答案为：（1）根；茎；叶；花；果实；种子；生殖；生殖器官；（2）上皮组织；肌肉组织；神经组织；结缔组织；（3）上皮；结缔；肌肉；神经【点评】人体的基本组织及功能和植物的六大器官是考试的重点，要熟练掌握28请观察下