《认一认》一.doc

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认一认一教学要求认识本课人、口、手、足、舌、牙、耳、目，读准字音。教学重点认识本课人、口、手、足、舌、牙、耳、目，读准字音。教学时间第一课时授课时间2006年9月7日 教学过程一、导入新课1、指导学生复习六个单韵母：请学生齐读字母卡片。2、导入新课：今天就让我们来认识一些字。二、组织学生进行活动，分析课文。1、出示图画一，请同学们观看后思考图上画了什么。人是由哪些笔画组合成的。（板书人字：一撇一捺一个人。）2、人的身上有很多器官，我们来看下面这些图片，猜猜是什么字。（指出图和字之间的联系，先看前面三幅，再看下面四幅。）3、指导学生利用多种形式朗读生字。4、指导学生把字贴到相应的图片下面。5、请学生一起做游戏，老师说：眨眨你的眼，你的眼睛在哪里学生回答：在这里，在这里。6、指导学生齐读生字，并背诵。教 后记2