幼儿园中班教案《花花奶牛》含反思.doc

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1、幼儿园中班教案花花奶牛含反思中班教案花花奶牛含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐意在集体面前介绍自己的作品，画出奶牛明显的外形特征，尝试表现奶牛的不同动态，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园中班花花奶牛含反思教案吧。活动目标：1.画出奶牛明显的外形特征，尝试表现奶牛的不同动态。2.乐意在集体面前介绍自己的作品。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：1.小朋友的书美工2.幼儿绘画材料人手一份活动过程：一、讨论：看过奶牛图片后的感受我们看了奶牛之后，谁来说说你看到的奶牛是什么样子的（讨论过程中，教师要引导与鼓励

2、幼儿说出奶牛的明显特征，如：大大的身体、黑黑的花纹、大大的乳房等，并帮助幼儿了解奶牛身体各部分的基本形状，以利于幼儿通过绘画表现奶牛的基本特征。）二、布置任务教师：我们已经在活动室墙上布置了一个奶牛场，下面，我们每个人来画一只自己喜欢的奶牛，把它放在墙上的奶牛场里，让它们和我们做朋友。三、教师示范讲解四、幼儿画奶牛，教师巡回指导。使用小朋友的书美工第21页花花奶牛指导幼儿观察作画步骤示意图，说说作画的步骤，学习用两种方法画奶牛。重点引导幼儿画出奶牛的明个显特征，并表现奶牛不同的动作形态。五、请幼儿介绍自己的作品请幼儿大胆介绍自己的作品，并给自己的奶牛起一个自己喜欢的名字。师：谁来介绍一下自己的

3、作品呢说说你画的奶牛是怎么样的在干什么师：给你的奶牛起一个好听的名字吧。六、展示作品引导幼儿将自己画好的奶牛剪下，粘贴在布置好的奶牛场里。教学反思：奶牛与我们人类的生活密不可分，孩子们都知道我们平时喝的牛奶是从奶牛上挤出来的。但现今的孩子大多生活在城市里，都没有接触了解过真正的牛，通过本次活动引导幼儿认识奶牛，了解奶牛的明显特征。在活动的过程中，教师首先引导幼儿说出奶牛的明显特征：大大的身体、花花的身体、弯弯的牛角，还有许多能挤出牛奶的乳头等等。花花奶牛只要通过一些几何图形来构成奶牛的主要特征，如方形的头，长方形的身体，等等。虽然教师强调了身体要画的大，但在实际过程中幼儿却1存在比例不协调，以

4、及身体与头部呈列车状，导致奶牛非常别扭。但是好些孩子的积极性却非常的高，及时画的不那么完美，但是从他们的作品中，我能感受到，孩子们在作画中心情非常的愉悦，边画还边说：你的牛角没画。奶牛还有好多乳头呢在幼儿的作品中，基本上每个孩子都有奶牛的乳头，而且是很多。可见孩子们知道奶牛因为有许多乳头，所以可以一下子能挤出许多的牛奶。因为好些孩子每天都喝牛奶，牛奶对他们是每天的必须营养来园，因此印象特别的深刻。幼儿对花花奶牛的基本特征，基本能在自己的作品中找到，虽然还有许多不完美的地方，这与幼儿能力有限有关。小百科：奶牛是乳用品种的黄牛，经过高度选育繁殖的优良品种，我国的奶牛主要以黑白花奶牛为主，从1980年山东省畜牧局牛羊养殖基地开始引进此品种，此品种适应性强、分布范围广、产奶量高、耐粗饲。黑白花奶牛也叫中国荷斯坦奶牛，中国荷斯坦奶牛有一百多年的历史，其育种过程非常复杂。总之，它是由纯种荷兰牛与本地母牛的高代杂交种，经长期选育而成。4