幼儿园中班教案《这是小兵》含反思.doc
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1、幼儿园中班教案这是小兵含反思中班教案这是小兵含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿借助已有经验,创编解放军的模仿动作,并且选择相应的打击乐器与歌曲进行配器,初步感受进行曲的力度和均匀的节奏,听音乐一拍一下,学习用拍手表现对音乐的感受,学会歌曲这是小兵,认识合奏的概念,并且能够看懂合奏的符号,进行打击乐表演时能够听指挥并且控制情绪,快来看看幼儿园中班这是小兵含反思教案吧。活动目标:1.初步感受进行曲的力度和均匀的节奏,听音乐一拍一下,学习用拍手表现对音乐的感受,学会歌曲这是小兵。2.借助已有经验,创编jiefangjun的模仿动作,并且选择相应的打击乐器与歌曲进行配器。3.认识合奏的概念
2、,并且能够看懂合奏的符号,进行打击乐表演时能够听指挥并且控制情绪。4.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。5.能跟着节奏打节拍。活动重难点:初步感受进行曲的力度和均匀的节奏,听音乐一拍一下,学习用拍手表现对音乐的感受,学会歌曲这是小兵。借助已有经验,创编jiefangjun的模仿动作,并且选择相应的打击乐器与歌曲进行配器。活动准备:1.课件这是小兵2.打击乐器:鼓、铃铛、响板若干活动过程:一、导入活动,出示jiefangjun的图片。师:今天,老师给小朋友请来了一位叔叔,看,他是谁呀(jiefangjun叔叔)jiefangjun叔叔是保卫国家的士兵,我们还可以叫他小兵。看,他在向我们
3、宝宝行军礼呢!我们宝宝会学小兵敬礼这个动作吗(立正敬礼)真神气!二、欣赏歌曲这是小兵2-3遍。1.完整欣赏歌曲一遍,引导幼儿初步感受进行曲的力度和均匀的节奏。师:音乐听起来怎么样歌曲里面小兵在做什么你听到了什么2.再次完整欣赏音乐一遍并且出示图谱,幼儿随音乐拍手,感受进行曲的力度和均匀的节奏。师:小兵来了,我们拍手欢迎吧!三、学唱歌曲1.师:这一次小兵要带上他的武器一起来唱歌了,我们仔细看好图谱,跟着老师来唱一唱吧!(师幼演唱)2.师:刚才小朋友真棒,一下子就学会了小兵的歌曲呢!接下我们要和小兵比赛咯,谁能用最好听的声音来唱歌!我们再来一次吧!(再次演唱歌曲)3.教师慢速唱歌词,引导幼儿练习在
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