2022学校半年工作总结 (2).doc
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1、学校半年工作总结 上半年,我校在教育局的正确领导下,针对教师教育发展的新形势和我校建设实际,依据“十二五”教育工作计划,深入贯彻落实全市教育工作会议精神,充分发挥学校职能,凝心聚力,共谋发展,各项工作都进展十分顺利。尤其是今年4月份,学校领导与彭局长沟通学校发展前景后,进修学校进一步明确了工作的方向和目标,各项工作都开创出良好局面。彭局长对于学校工作强调了三点:“一是要凭借进修学校培训平台,利用全国优课晒课工作,加强名师建设,让名师成为引领和制高点,形成金字塔式的人才成长梯队;二是抓好师训工作,引领广大教师围绕教育局2015年工作思路勤奋工作,努力搞好远程教育培训;三是要大力加强学校建设,牢固
2、树立创新求变的意识,大胆探索和尝试,积极下校调研,抓好爱生学校建设,认真搞好学分认定工作,保证全县每位教师顺利完成换证工作。”我们正是按照彭局长的殷切要求,精心组织开展了以下工作: 一、研训结合,内涵发展,师训工作呈现崭新格局 2015年,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则,切实加强教师培训的改革与创新工作,重视教育科研,以研促训,研训结合,内涵发展,探索了新形势下教师培训的新方法、新体系。 (一)以研促训,研训一体,有效提升教师培训的品位 一是全面调研,认真督促全县各校的“爱生学校”工作建设。 我校对“爱生学校”建设
3、开展了为期四个月的追踪调研,调研范围覆盖了全县所有中小校。在调研过程中加强教研工作指导,深入课堂开展听评课工作,认真听取一线教师对培训工作的建议,及时调整培训内容,科学制定了2015年教师全员培训方案,解决了“由谁培”、“怎样培”和“达到什么效果”的问题。 二是高规格开展“一师一优课,一课一名师”工作。 为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,根据省教育厅的通知,学校认真开展“一师一优,一课一名师”工作。通过晒课、评课、录课、专家团队点评优课、基层单位报送优课、县级评选等形式,对我县所有专任教师的晒课进行了审核评选,并在此基础上共选出校级优课1
4、03节,县级优课68节,推荐市级优课评选45节。 (二)创新形式,搭建平台,全面提高教师培训的质量 一是培训力度大。参培对象包括全县义务教育学校各年龄段各学科教师。本学期在开展“爱生校园”调研工作的同时,对没有参加班主任和师德培训的老师进行的摸底,开展了一期“师德与心理健康教育培训”,参训人数232人次;一期“班主任培训”,参训人数283人次;开展了一期高中学科培训,参训人数202人次;为适应新的教育模式,学校还开展了一期“全国三级心理咨询师培训”,参训人数50人次;为了顺利完成“全国三级心理咨询师”考核取证,还举行了一期“冲刺与指导复习”培训,参训人数50人次;为完成“十二五”换证工作,举行
5、了一期“学分认定管理者培训”,圆满完成了上级交给的各项任务。 二是培训形式多。形式为内容服务,针对不同培训对象和培训内容,分别集中面授、个人自学等多种培训方式,满足广大教师学习需求。对于同一个班级,我们也注意培训方式的灵活性,如“师德”培训,就采用了专家讲座、名师经验介绍、交流互动、管理案例诊断、理性反思等多种形式。 三是培训规格高。多次聘请XX市教科所朱武兰、李培荣、彭霞等专家来校进行专题讲座。 (三)入校调研,规范指导,认真开展“十二五”学分认定工作。 为了顺利完成全县教师的“十二五”换证工作,使每位教师的学分填写统一规范,我校根据县教育局工作精神,结合“爱生学校”建设调研工作之际,深入一
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