辽宁省灯塔市第二初级中学八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时导学案无答案新版人教新目标版.doc
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1、Can you come to my party【学习目标】【Learning objectives】 Knowing : 本课的4个单词与个12短语 Habit-forming: A: Can you go to the movies on Saturday? B: Im sorry, I cant. I have too much homework. A: Thats too bad. Maybe another time. B: Sure, Joe. Thanks for asking. 课标要求:Practising: 向别人发出邀请,应答别人的邀请和委婉拒绝。 【Important
2、points】 拒绝邀请及理由的阐述。【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect)目标达成:Task 1. 单词和短语。 1、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语. 2、翻译下单词和短语 单词: 又一的_音乐会_ 谁_ 日历_短语:帮妈妈(干活)_ 踢足球_上吉他课_看电影 _ 拜访我姑姑_足球练习_ 做作业_ 为数学考 试准备_ 去商业街_太多家庭作业_ 这个周末_去看医生_ 学习流程: 【课前展示】课前展示 (教师寄语: No pains, no gains)Task 1. 单词和短语。 1、通过复习上节课的知识和预习
3、本节课归纳表示日常活动的短语. 2、翻译下单词和短语【创境激趣】Task1、会读书本课单词、短语1)个人读记单词与短语2)两个人一组相互检查读音【自学导航】 活动设计: 1、练习下列对话 A: Hi,Li Lei! Can you come to my party? B: Sure , I d love to.(肯定回答) 或者 I;m sorry. I have to visit my uncle.(否定回答并说明理由)【合作探究】听录音完成课本表格 (1)听第一遍时填can或cant (2)听第二遍时,填上拒绝的理由 3、两人一组,根据表格内容,仿照下面对话进行练习A: Hey, Dave
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