2021年小班科学有趣的墨迹图科学教案.doc

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1、2021年小班科学有趣的墨迹图科学教案这是小班科学有趣的墨迹图科学教案，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。一、 活动目标1、 自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。2、 利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力。3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。4、 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。二、 活动准备 1、 教师曾示范制作墨迹图，以引起幼儿操作和想像的兴趣。 2、 白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。三、 活动过程 1、 自制墨迹图，引起幼儿兴趣。 （1） 、回忆墨迹图制作的方法。 （2） 、提出制作墨迹图应注意的事项。 （3） 、幼儿自制墨迹图，教师巡回指

2、导。 2、 根据墨迹图上的墨迹进行想像。 （1）、启发幼儿看一看，说一说自己的墨迹图像什么，并说出想像依据。 （2）、转动墨迹图，变换角度看看它还像什么？鼓励幼儿尽量想得和别人不一样。 （3）、教师小结：从不同角度看墨迹图，它所表现的内容也跟着发生了变化。 3、 利用辅助物丰富墨迹图后进行编讲。 （1）、引导幼儿根据自己的想像，利用辅助物在墨迹图拼砌，使画面更完整、更丰富，并提出讲述要求，如什么时候？有谁？发生了什么事情？或在什么地方？有谁？发生了什么事情等。 （2）、请幼儿根据丰富后的墨迹图进行编讲。 4、 向同伴或老师讲述自己图画中的小故事。四、 活动延伸：（组合编故事） 将幼儿制作的墨迹

3、图布置在语言区中，引导幼儿与同伴的墨迹图组合在一起，编出一个更好听的故事。相关知识小班科学：有趣的核：小班科学活动有趣的核教案主要包含了教学目标，教材分析，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主探索果核的秘密。在交流中能注意倾听，听懂别人的意思。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的核教案吧。小班科学教案：叮叮当：小班科学活动叮叮当教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学叮叮当教

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