四年级数学教案——《相交与垂直》教案.doc
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四年级数学教案相交与垂直教案教学目标:1、借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、能用三角尺画垂线。3、能根据与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单问题。学具准备:两支铅笔或小棒,三角尺,一张正方形的纸教学过程:活动一:摆一摆。1、用两个小棒相交,可以摆出哪些图形?2、相交的图形的线与线之间形成的是什么角?3、用三角尺验证直角时引出:当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫做垂足。4、画出两条互相垂直的直线,并标出垂足0活动二:折一折l自己折一折,是两条着折痕垂直。l相互看一看,你折的是互相垂直么l介绍你是怎么折的?l用三角尺量一量两条折痕的关系,从而确定两条折痕的关系。活动三:说一说。完成P21的说一说的要求。活动四:练一练。按要求完成。活动五:画一画。l教师演示画垂线的方法,并讲解。l分步,让学生一步一步的学画法。l完成P22画一画的第二题l小实验2
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