五年级数学教案——分数整理和复习（3）.doc
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五年级数学教案分数整理和复习（3）教学内容：p54页探索与实践评价与反思教学目标：1、数学实践活动，改善了学生的学习方式，进一步增强学生数感2、让学生在实践活动中进一步体会分数与生活的密切联系3、通过自我评价，一起学生对本单元学习的反思，激励学生增强学习数学的兴趣和自信教学重点：体会分数与生活的密切联系教学流程活动一：1、观察今年的年历，问：五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？2、释疑：法定休息日，指按国家的有关规定，五一国际劳动节法定休息3天，而且如果这3天与双修日重叠，应该把双修日顺延。3、学生回答前两个问题4、你还能提出用分数表示的问题吗？学生交流活动二：抛小正方体，再用分数表示活动的结果。然后小组内交流活动三：交流学生收集到的分数，交流这些分数所表达的意义。活动四：2
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