高考作文模拟写作：我在（附写作指导及范文点评）.docx

《高考作文模拟写作：我在（附写作指导及范文点评）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文模拟写作：我在（附写作指导及范文点评）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考作文模拟写作：我在阅读下面的文字，按要求作文。为了探究青年学子在心理上把“自我”放在世界的什么位置，某心理学家在纸上画了一座山和一个圆，然后让受测者分别在山和圆的上面用一个点标出位置。心理学家发现，多数青年都将自己的位置标在山顶和圆心，也有少数标在山腰、山脚和圆的边缘。请以“我在”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字。思路解析：心理学家在纸上画了一座山和一个圆，让受测者分别在山和圆的上面用一个点标出一个位置，实际上是在探究受测者在心理上把“自我”放在什么位置。材料中指出：“多数青年都将自己的位置标在山顶和圆心”，“也有少数标在山腰、山脚和圆的边缘”。这实际上

2、是“我在”的具体体现。选择前者的是多数，这是大多数人的定位：以自我为中心；后者也有人选择，说明也有人有和大多数人不同的定位：注意摆正自我的位置，凸现他人的位置。这里值得注意的是，材料中对这两种定位并没有明显的态度。这就意味着我们可以去“联想”、全面分析材料，两种定位没有绝对的对、错之分，都只是一种定位，写作立意的重点在于“对自己的正确定位”，即无论是山顶还是山腰，圆边还是圆心，明确到底哪一种定位是适合自己的，才是关键所在。我在谢博奕 “我很重要。”很少有人能够发自内心地说出这句话，也许，只是因为不明白自己存于世间的意义。其实，不必太过纠结于结果，至少我还来过这个世界，我还在。我在，我很重要。也

3、许我不够漂亮。大脸庞，短发，校服里套着白色T恤。站在教室外面的走廊上，同龄女孩化着精致的妆，袅袅走过，连我这个同性都忍不住回头多看几眼。再掏出镜子仔细端详我自己，上看下看，普通得真可以扮演路人甲。的确，我算不上漂亮女生。也许我不够聪明，上天派给我一位大神级学霸做同桌，他在课上呼呼大睡，旁边的我一边认真听课，一边还要负责盯梢；他也有醒的时候，不过是躲在课桌底下集结他的小伙伴玩英雄联盟，看着他眉飞色舞的脸，飞速移动的手指，我忍不住想揍他。然而，每次考试过后他都拿着140多分的数学卷子跟旁边的学霸交流：“这次没发挥好，只有140，你们考得咋样，题目这么简单，肯定比我高吧？”真是悲从心生。此刻的我，真

4、如五分熟的牛排，外焦里嫩。让我到角落里默默哭会儿去。对，我还是学渣。也许，我不够坚强，作为一名女生，不漂亮，不聪明，还学不会坚强，常会为一点小事儿流泪。也许，也许也许我还有许多缺点，但后来我发现，我只是盯着自己的缺点，其实，大多数普通人皆如此。没有经历生活的大波折，永远不会明白自己有多重要。家人的爱，朋友的爱，帮我找回了最重要的自己。期末考试失败后，我没有直接回家，一直在外面晃荡到晚上十点多。在楼底下，我撞见了泪流满面的妈妈。她看到我，一把抱住我。我的大脑嗡嗡一片，准备的言语到了嘴边却一个字也吐不出来。妈妈的眼泪浸入我的衣衫，很温暖。“到处都找不到你，只不过一次考试没考好，你跑出去也不跟我们说

5、！”“妈，对不起，我不好好读书，总是惹你难过，我”“一次失败没什么了不起，反倒会让你长记性。”在妈妈心里，我很重要；在阔别已久的朋友眼中，我很重要。为什么我自己还要看轻自己？也许自己不够好，但始终要告诉自己：我还在，便是最重要的。我不能影响世界，但我身边的人可以感受到我的存在。我在这里，你看到了吗？我对着天空大喊：“我还在，我是最重要的。”霎时，我的世界春暖花开。教师点评：不够漂亮，不够聪明，不够坚强，但作者大声地向我们呼喊：“我很重要。”家人的爱，能让我们感觉到“我在，我很重要”；朋友的关心，能让我们感觉到“我在，我很重要”；某一天，我们不再看轻自己，明白“我在”很重要，我们才算真正明白了存

6、在的意义。作者的笔触平实而有力，以自己为例，在平常事中写出了不平常的感受，难能可贵。教师亮分：基础等级38分+发展等级16分=54分范文展示二我在卢景昌越王勾践，卧薪尝胆，在吴宫痛苦地过了十年，其间充满侮辱，打骂，嘲笑，这一切都没有摧毁勾践那坚强的心，没有熄灭他心中熊熊的火焰。勾践以其不懈的努力和无比坚强的信念，灭掉吴国，成就一代霸业。面对吴国的强大，勾践始终拥有“我在，越国就不会灭亡”的信念。面对亡国的耻辱，勾践活出了另一种精彩。六王毕，四海一，秦王站在咸阳城头望向远方，看着城下的臣民，大声呼喊：“我在，才有你们的今天，才有这六国统一的霸业，才有你们安居乐业的家园！”这位毁誉参半、褒贬不一的

7、一代帝王，面对无数次战争与危险的刺杀，始终桀骜地活着，他近乎疯狂地追求长生，因为他知道，生命存在，就有重整山河，造福苍生的希望。数学家华罗庚在美国学习时，美国科学界盛情挽留他，甚至特许他拥有美国绿卡。然而，华罗庚不为所动，毅然回国，虽然国内的条件艰苦，科研环境简陋，数学研究步履维艰，但是华罗庚始终相信，“我在，中国的数学就会有发展”。就这样，他被后人铭记在心中。面对国内数学界的萧条景象，华罗庚以“我在”的方式实现了生命的价值。有些人虽然平凡，但是也以自己的方式体现了“我在”的非凡意义。生活中有那么多人，前二十几年，体验的是一种无忧无虑的生活，父母给钱，尽情挥霍。而初为人父或人母的他/她开始了另

8、一种生活，起早贪黑，每天为生计而奔波，在小家庭面临困难时，站出来说“我在”。他/她因此开始了人生中的另一种体验，也因此彰显了生命的价值。当年，老人因老伴生命垂危而束手无措时，外地打工的女儿及时回家探望，握住老人的双手说“我在”时，老人笑了。老有所依，一切难题将不再是难题。老人的女儿在老人最需要慰藉的时候，用“我在”实现了生命的价值。年轻的村干部，四处奔波，为带领村里人寻找致富之路而努力着，追求着。让村民觉得有他在，致富便有希望。年轻的村干部用青春与责任为“我在”做了最好的诠释。人生之路，曲折坎坷，一路上，有人欢喜，有人忧伤。只有真正领略了“我在”的真谛，人生之路才会一路风景如画。这亦如张晓风所

9、写：树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？教师点评：文中“我在”的呼声与呐喊贯串全文，有越王勾践、秦始皇、华罗庚这样的千古帝王、科学大家的“我在”，也有父母、老人、村干部等平凡人的“我在”。到这里，作者的观点已然非常明显，无论你是流芳百世的巨人也好，默默无名的芸芸众生也好，只要“我在”，就有许多美好的东西在。希望、信念、坚韧等等这些珍贵的品质，只有“我在”，才会发出耀眼的光芒。“我”是怎样的人，站在什么样的地方都不要紧，只要“我在”，生命还没有结束，就还能感受到这个世界的美丽。教师亮分：基础等级37分+发展等级16分=53分范文展示三我在许林媛多少次苦苦求索，去寻找生命的真相

10、；多少次彷徨，想感知到存在的意义。当顾城高呼“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的时候，当贝克莱笑谈“存在就是被感知”的时候，我想去历史的长河中去寻找答案。于是，我摊开历史瑰丽的画卷。我发现：“我在”，是一种生命的形式。孔子曾在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”光阴似箭，日月如梭，多年后又是否会有人将你铭记，丹青之下谁还记得你最初的容颜？我在张若虚的诗中找到了答案，“人生代代无穷已”，没有花会永远开放，但是永远会有花开放；没有人会永远活着，但永远都会有人活着。于是，我明白了存在本就是生命最真实的形式。尘土归尘土，而“我在”，便是生命给予历史最好的回答。我亦发现：“我在”，是一种生命的体验

11、。楚霸王不畏秦王的残暴统治，不屑地说出了“吾可取而代之”狂言。楚人一炬，阿房宫化为焦土。我的视线落在了乌江边，风萧萧兮易水寒，霸王自刎倒地时血染乌江水，此后历史记住了他的刚愎自用，可有谁记住他在乌江边悲叹：“纵彼不言，籍独无愧于心乎？”他选择了死，以减轻江东父老的战乱之苦，以死铭其英雄之志。项羽虽最终未实现其鸿鹄之志，但最后被写入本纪，也不枉在世上走一遭，我仿佛听到了千年前他的高呼：“我在，即是生命的体验！”我又发现：“我在”，本就是生命的价值。昂山素季，缅甸提倡民主的政治家，她一直被缅甸军政府软禁。被解除软禁后，首次获准公开露面时面对记者，她笑问：“我的微笑还好看吗？”这一笑一问，感动了无数

12、人。这个女人身上一半是坚韧，一半是凄美，她说：“我无法对祖国发生的一切熟视无睹。”可她却找到了生命最好的价值，“我在”，国家就有希望，存在便是意义。“我在”，是历史给予我的最好的答案；存在便是意义，也是生命给予我们的最好的答复！教师点评：文章题为“我在”，并对“我在”给出了不同的注解。在孔子和张若虚那里，“我在”是一种生命的形式；在霸王项羽那里，“我在”是一种生命的体验；而在昂山素季这里，“我在”是一种生命的价值。无论是哪一种，形式、体验和价值都要以“我在”为前提。无论我在什么地方，遭受了怎样的挫折，经历了怎样的人生，只要“我在”，就能够去感受生命的跳动，感受世界的色彩，体会活着的幸福。这大概就是作者透过笔尖，想要传达给我们的人生真谛。教师亮分：基础等级37分+发展等级17分=54分