第三单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》课件（共16张PPT） 部编版语文九年级上册.pptx

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1、长沙过贾宜宅,唐 刘长卿,识记重点,刘长卿(约726 约786)，字文房，宣城（今属安徽）人，唐代诗人。代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。 刘长卿的诗多写个人穷愁不遇，为大历诗风主要代表。,背景,此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，诗人只身来到长沙贾谊的故居。类似的遭遇，使刘长卿伤今怀古，感慨万千，而吟咏出这首律诗。,体裁,怀古咏史诗是诗人通过对史迹、史事的咏叹，抒发其内心复杂的情感的诗歌。借助诗歌抒发历史兴亡之感、托古讽今、托古寄慨、评说历史事件和人物。,

2、长沙过贾宜宅翻译与赏析,三年/谪宦zh hun/此/栖q迟，万古/惟留/楚客/悲。谪宦： 栖迟： 惟：楚客：句译：,贬官 像鸟儿那样的敛翅歇息，飞不起来。只指贾谊客居楚地，称楚客。,贾谊被贬在此地居住三年，可悲遭遇千万代令人伤情。,首联赏析,三年/谪宦zh hun/此/栖q迟，万古/惟留/楚客/悲。,谪宦：交代贾谊被贬官的身世。栖迟：象鸟儿那样敛翅歇息，暗喻贾谊失意。楚客：交代贾谊被贬后客居楚地的身份。三年：暗含贾谊被贬时间之久；万古：暗含贾谊被贬对历代文人士大夫精神上的深远影响。三年与万古相对：突出作者对贾谊悲凉身世的感慨之情。悲：有“悲凉、悲伤、悲怆、悲悯”之意，奠定了全诗的低沉感伤的基调

3、。,首联赏析,三年/谪宦zh hun/此/栖q迟，万古/惟留/楚客/悲。,作者借贾谊政治失意，抑郁而死，留下千古悲怆忧愤，表现自己迁谪的悲苦命运。,长沙过贾宜宅翻译与赏析,秋草/独寻/人/去后，寒林/空见/日斜/时。独寻： 去： 日斜：句译：,独自寻找 离开 夕阳缓缓斜倾,古人去后，我独向秋草中寻觅，人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。,颔联赏析,秋草/独寻/人/去后，寒林/空见/日斜/时。,此联写秋草衰迷、寒林空落、落日西斜，空寂无人，渲染了贾谊故宅一片萧条冷落的凄清景象，作者那种对贾谊的景仰向慕、寂寞兴叹的情感油然而生。,长沙过贾宜宅翻译与赏析,汉文/有道/恩/犹薄，湘水/无情/吊/岂知。犹

4、薄： 岂知： 句译：,尚且太少 怎么会有人知道,汉文帝虽是明主，皇恩尚且太薄；湘水无情，凭吊屈原岂有人知？,颈联赏析,汉文/有道/恩/犹薄，湘水/无情/吊/岂知。,运用反语和双关的手法，明写汉文帝有道，实际暗含着作者对汉文帝的强烈不满，也暗含了作者对李唐王朝不重视人才的不满。,长沙过贾宜宅翻译与赏析,寂寂/江山/摇落/处，怜君/何事/到/天涯。摇落处： 何事： 句译：,落叶纷纷的地方 为何，何故,寂寞冷落的江山，落叶纷纷的地方，可怜你，为何飘零到这海角天涯？,尾联赏析,寂寂/江山/摇落/处，怜君/何事/到/天涯。,既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势，末句作者用与贾谊对话的方式，既有对贾谊悲惨身世的感慨，同时也衬托出自己抑郁悲凉，痛苦无奈的心境。,小结,首联：贾谊被贬，身世悲凉。颔联：情景交融，暗示时政。颈联：反语双关，无限愤懑。尾联：抑郁悲凉，痛苦无奈。,主旨,本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。,剩余时间请同学完成课堂练习,