大班教师教育随笔《培养孩子阅览的能力》.doc
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大班教师教育随笔培养孩子阅览的能力培养孩子的阅览是儿童园言语活动中至关重要的一部分，儿童期是言语开展的关键时期，培育孩子的阅览才能对儿童的言语开展起着决定性作用。小班儿童年纪虽只有3岁左右，但他们已经有了阅览各种图书的希望和爱好。他们对各种色彩鲜艳、人物夸大、动物拟人的儿童图书特别喜爱。作为老师和家长我们正确的引导和培养孩子的阅览能力。为儿童挑选适宜的阅览资料。根据儿童的认知开展水平，挑选一些既有知识性、又有趣味性、可读性的合适他们阅览的图书。激发孩子阅览的爱好。比如地上铺上一些美丽的泡沫地板，孩子们能自由地取放图书。家长以身作则。家长爱读书，也能对孩子起到耳濡目染的效果，家庭那种读书空气可使孩子们从小养成酷爱书本，读书的好习气。家长要陪同孩子一起，提高儿童的阅览质量。家长每天与孩子读书，不但能增进亲子豪情，并且能培育孩子早期阅览的爱好。在儿童园，孩子们得到的是团体的辅导和协助，而在家里则是个别辅导的大好时期，这种个别辅导比团体辅导更直接、更详细、更有用。1
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