25-2-2 课件（北师大版中学生物）第25章生物技术 克隆技术.ppt

《25-2-2 课件（北师大版中学生物）第25章生物技术 克隆技术.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《25-2-2 课件（北师大版中学生物）第25章生物技术 克隆技术.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题：遗传和变异现象,漳州七中 林丽燕,克隆技术,多利,自主学习，领悟新知,学生自学课本129-130页， 说出多利的培育过程。,思考：,1.在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么？2.“多莉”的遗传物质与那只羊相同？请说明你的理由。3.与普通绵羊的繁殖相比， “多莉”的产生有什么特殊之处？,作为对照，增强结论的说服力。,白面绵羊，其遗传基因来自白面绵羊的细胞核,普通绵羊是有性生殖，多莉是无性生殖。,合作探究，尝试解决,从多利的培育过程寻找科学家取得成功的秘诀。 1、克隆技术的理论基础是什么？ 2、为什么要用卵细胞? 3、为什么要用乳腺细胞? 4、为什么要植入子宫内?,动物细胞

2、的全能性,卵黄为早期胚胎提供营养,乳腺细胞是体细胞，染色体成对存在,形成胎盘，为胚胎后期发育提供营养,克隆技术有什么利与弊？,讨论：,克隆技术的利与弊,利：1）拯救濒危动物 2）医疗上的器官移植 3）防止家禽和家畜良种的退化 4）培育实验动物弊：1) 克隆将减少遗传变异 2) 克隆技术干扰了自然进化过程. 3) 克隆技术是一种昂贵的技术，失败率 非常高。 4) 男性失去了遗传上的意义。 5) 克隆技术对家庭关系带来的影响也将 是巨大的。,一个叫“雷尔运动”的邪教组织，却宣称他们已在2002年12月26日成功克隆了一个女婴“爱娃”，但到目前为止，没有人见过“爱娃”，如果要检验“爱娃”是否真是克隆人，最可靠的办法是（ ）A.比较爱娃与其母亲体细胞中的染色体数量是否完全一致B.将爱娃体细胞中的DNA与其母亲进行比较，看是否相同C.看爱娃的长相与其母亲是否完全相同D.比较爱娃与其母亲的细胞结构是否相同,B,克隆人的伦理之争,谢 谢！,