大班美术优秀教案及教学反思《线描树》.doc

《大班美术优秀教案及教学反思《线描树》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术优秀教案及教学反思《线描树》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术优秀教案及教学反思线描树活动目标：1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。活动准备：1、多媒体课件、电脑、电视机。2、线描笔、画纸人手一份。3、评选用五角星贴纸。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿兴趣。(1)师(点击课件，出示树)：这是什么字你认识吗(2)师：世界上的树有很多种，你知道的有哪些(3)师：树的种类多，形状也是各种各样，让我们一起来欣赏一下(点击课件)(4)师生小结：有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小，有的树冠像三角形，有的像椭圆形，真是千姿百态、形状各异。(5)师：我们到幼儿找一找各种各样的树。2.

2、讲解示范，掌握绘画要求(1)师：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么画幼：用各种线条、图案(2)师：你们熟悉哪些线条幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)。(3)欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感。师：在这些作品中你发现了哪些线条。本.文来源：屈.老.师教案网;，这些线条有什么变化呢它们是怎样排列、组合的(4)师：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们愿意来试试吗你想怎么设计和旁边的小朋友商量一下。(5)幼儿自由交流，介绍自己的想法。(6)师(点击课件示范)：如果添画上自己喜欢的图案，一定会更满意你喜欢什么图案

3、呢3.幼儿作画，教师巡回指导(1)交代要求：在电脑中选一棵或者是平时看到过的树，在纸上画好外形(轮廓)，要画得尽量大，布局合理。(2)幼儿作画，提醒先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上。4.讲评作品，结束活动(1)引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出你最喜欢的树(2)请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见。(3)介绍线描画，鼓励幼儿自由尝试创作。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。2