高中生物 第二章 第三节课时活页训练.doc

《高中生物 第二章 第三节课时活页训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第二章 第三节课时活页训练.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中生物 第二章第三节课时活页训练一、选择题1(2012安徽合肥一检)人体正常细胞中的原癌基因一旦被致癌因子激活,该细胞将转变为癌细胞.这一事实可以说明原癌基因有下列哪项作用()A能发生染色体变异 B调节控制细胞周期C未激活前没有转录功能 D可与癌基因相互转变解析：选B.原癌基因被激活后使正常细胞转变为癌细胞,癌细胞的分裂旺盛,细胞周期短,可以看出原癌基因可能调控细胞周期.2(2012上海浦东新区模拟题)正常人的造血干细胞能分化、发育成各种血细胞.但在体外某些因素的诱导下,也可分化为神经细胞和肝细胞.其根本原因是造血干细胞()A还没有完全分化B有旺盛的分裂能力C具有与受精卵相同的遗传物质D能合

2、成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质解析：选C.造血干细胞能分化成不同功能的细胞是由于造血干细胞含有本物种的全部的遗传物质,即具有与受精卵相同的遗传物质.3某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是()A影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋B影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱C影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少D影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存解析：选C.本题考查运用信息解决相关生物学问题的能力.由题干信息知该药物“可抑制DNA复制,从而抑制癌细胞增殖”,因此可以推断该药物的副作用在于抑制机体正常的细胞分裂与增殖过程,选项AD中,

3、只有C选项涉及细胞分裂与增殖.4(2011高考山东卷)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株解析：选D.“细胞全能性”是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整新个体的潜能.选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；“全能性”的结果是得到完整新个体；由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”,花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞,经组织培养后得到了完整的新植株,故D正确.5据科技日报消息,美国弗吉尼亚大学研究人员在癌症研究杂志上发表论文,称他

4、们发现了一种命名为RhoGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,带有该基因的癌细胞会失去转移能力.对该基因的作用最可能的解释是在癌细胞中表达产生一种糖蛋白()A阻止癌细胞入侵其他组织器官B使癌细胞迅速分化为其他组织器官C使癌细胞迅速衰老D使癌细胞迅速凋亡解析：选A.癌细胞的一个重要特征是能扩散和转移,这是因为癌细胞表面发生了变化,细胞膜表面的糖蛋白减少,因此,RhoGD12基因能表达产生的糖蛋白可以阻止癌细胞入侵其他组织器官,即阻止了癌细胞的扩散.6(2012浙江杭州一检)化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图

5、中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化.下列叙述正确的是()A药物只可以杀死癌细胞,对正常细胞不起任何杀伤作用B癌细胞和正常细胞相比,癌细胞之间的黏着性减小,容易分散和转移C在化疗的最初30 d内癌细胞数目的减少量明显多于正常细胞,同时回升量也多于正常细胞D临床上可以通过不断加大药物剂量或不断缩短给药周期,使癌细胞得到更有效的控制解析：选B.由图可知,癌细胞在药物的作用下迅速减少,但与此同时,正常细胞也大量减少.给药较长时间之后,两类细胞均有一定数量的恢复.从图中可以看出正常细胞受到的影响小于癌细胞,但也能看出这种药物有较强的副作用.7人的头发基部的黑色素细胞衰老时,头发就会变白,其原因

6、是()A细胞内水分减少 B细胞内酪氨酸酶活性降低C细胞膜流动性下降 D细胞内色素沉积解析：选B.黑色素的形成与细胞内酪氨酸酶的活性有关,衰老的细胞内酶的活性降低,黑色素的含量减少,所以头发变白.8同一个人肾小管管壁细胞的细胞核与小肠上皮细胞的细胞核,细胞核内所含DNA的质与量是一样的,但细胞内所含蛋白质的量却不一样,原因是同一个人不同细胞中()A合成蛋白质的酶的活性不同B基因经过不同的重组C基因数量不同D某一基因的表达需要特定的时空条件答案：D9(2012连云港质检)一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()卵细胞受精卵胚胎干细胞造血干细胞神经细胞A BC D解析：选D.多细胞生

7、物体,一般是由一个受精卵通过细胞的增殖和分化发育而成的,可见受精卵的分化程度最低.分化程度越高,增殖分化能力就越小.神经细胞终生不增殖分化,可见其分化程度最高；胚胎干细胞比造血干细胞更能分化成多种细胞,说明分化程度更小；卵细胞虽然分化程度很高,但有少量的生物是由卵细胞直接发育而成的,说明卵细胞还没有完全分化.10(2012中山市模拟)下列哪一组是细胞衰老的特征()细胞无限分裂水分减少体积变小畸形改变酶活性降低色素逐渐积累易分散转移呼吸速率减慢膜通透性改变A BC D解析：选C.本题考查了“衰老细胞”的特征,在这里要注意不能将“衰老细胞”和“癌细胞”的特征混为一谈.其中的是癌细胞的特征.还要注意

8、一点：衰老是生命历程中一个正常的现象,而癌细胞的出现是病变,是原癌基因被激活造成的.二、非选择题11下图表示干细胞的三个发育途径.据图回答下列问题：(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_能力,A细胞到C细胞的过程是由_控制的.(2)若D细胞是胰腺细胞,则结构所起的作用是_.(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是_.(4)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构发生的变化是_.(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程,则必须经过细胞的_分裂.(6)用丙酮从D细胞中提取脂质,在空气水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍？理由是_.解析：(1)干细胞有分裂和分化为其他细

9、胞的潜能,细胞的衰老、凋亡受其基因的控制.(2)成熟细胞中的高尔基体的作用是对比较成熟的蛋白质进行再加工,并通过小泡的形式转运到细胞膜.(3)细胞分化的根本原因都是基因在特定时间和特定空间选择性表达的结果.(4)衰老细胞中的细胞核的变化是细胞核体积增大、染色质固缩.(5)卵细胞是一种生殖细胞,需经过卵原细胞的减数分裂产生,而干细胞产生卵原细胞需经过有丝分裂产生.(6)细胞膜是磷脂双分子层,再加上细胞内的其他生物膜,故测得的单分子层面积大于此细胞表面积的2倍.答案：(1)分裂和分化基因(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(3)基因的选择性表达(4)细胞核体积增大,核膜内折,染色质

10、固缩(5)有丝分裂和减数(6)测得的单分子层面积远大于D细胞表面积的2倍,因为细胞膜是磷脂双分子层,而且D细胞内除了细胞膜以外,还有其他生物膜12根据下述材料,回答问题：白血病是一种常见的造血组织肿瘤疾病,该病是由于造血干细胞受到致癌因子的作用,不能正常地完成分化,而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞在骨髓中堆积,使正常造血干细胞的分化增殖受阻.大部分恶性肿瘤细胞处于连续分裂、恶性增殖的细胞增殖周期,但有少部分恶性肿瘤细胞处于休眠状态,在一定条件下才重新进入增殖周期.另据报道,近年来儿童中患白血病人数有上升的趋势.而广州儿童医院的一份调查显示,最近就诊的白血病儿童患者中

11、,90%的家庭曾进行过豪华的装修.(1)在家庭装修中,有哪些因素可造成造血干细胞产生这种变异？(写出其中两种)(2)这些因素是如何使造血干细胞发生癌变转变成癌细胞的？(3)治疗白血病的方法之一是化学疗法,其中化学药品羟基脲、阿糖胞苷等能干扰DNA的合成,对恶性肿瘤细胞有杀伤作用,对上述药物最敏感的是处于_的恶性肿瘤细胞,最不敏感的是_恶性肿瘤细胞,原因是_.解析：本题综合考查致癌因子、致癌机理及癌症的治疗.家庭装修中所用的材料和化学药品中都可能含有致癌因子；正常细胞的原癌基因被激活就会转变为癌细胞；治疗癌细胞的最佳时期应在间期的DNA分子复制时.答案：(1)苯、甲醛、辐射(答出其中两项即可).

12、(2)致癌因子(苯、甲醛、辐射)使造血干细胞的原癌基因本身发生改变,从抑制状态转变成激活状态,从而使正常的造血干细胞转变成癌细胞.(3)分裂间期休眠状态的化学药品羟基脲、阿糖胞苷通过干扰DNA的合成而杀伤肿瘤细胞,休眠状态的细胞不进行细胞分裂,不需合成DNA,故对这些药物最不敏感13(创新探究)根据下列材料回答有关问题.材料：巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记.某科学家所做实验的方法和结果如下表所示：(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示)备注实验方法细胞增殖情况实验1单独培养A增殖

13、次数多所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要单独培养B增殖次数少混合培养A和BA细胞增殖次数多,B细胞增殖次数少实验2将去核的A与完整的B融合后进行细胞培养细胞增殖次数少将去核的B与完整的A融合后进行细胞培养细胞增殖旺盛请回答问题：(1)本实验的目的是探究细胞_.(2)实验1的目的是什么？_.实验中为什么要选用年轻女性、年老男性的细胞做实验？_.(3)实验2的目的是什么？_.本实验能否达到预期目的？为什么？_.(4)本实验能否说明细胞可无限增殖？为什么？_.答案：(1)衰老的原因(或增殖的原因)(2)比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况便于标记和区别不同年龄、性别的细胞(3)探究控制细胞衰老的物质究竟在哪里不能达到目的.因为并不知道衰老的物质在哪里,用到细胞核时也同时用了同一个体细胞中的细胞质(或者：能达到目的.因为有年轻个体细胞核存在时分裂次数增加)(4)不能.因为年老细胞的增殖次数减少- 4 -