江苏省铜山区清华中学八年级生物上册15.2体内废物的排出导学案2无答案新版苏科版.doc

《江苏省铜山区清华中学八年级生物上册15.2体内废物的排出导学案2无答案新版苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省铜山区清华中学八年级生物上册15.2体内废物的排出导学案2无答案新版苏科版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、15.2人体内废物的排出（2）【学习目标】1.能熟练说出尿液的形成过程。2.能说出尿液从产生到排出的过程。3.知道汗液的排出过程及对人体的生理意义。【学习重难点】尿液的形成和排出过程。【教学过程】一、设疑，导入新课肾脏就像“过滤器”，当血液流经肾脏时，可以将废物从血液中分离出来，“清洁”的血液继续在人体内流动。那么肾脏是如何将废物“过滤”的呢？二、自主学习，合作探究活动一：尿液的形成过程【理解】根据动画“尿液的形成”分析 1. 尿液形成的基本单位是什么？尿液的形成包括哪两个过程？2. 当血液流经肾小球时进行什么作用？成分发生了怎样的变化？3. 当原尿流经肾小囊时进行什么作用？成分发生了怎样的变

2、化？【拓展】1. 一个人一昼夜形成的原尿有150L，而每天排出的尿液只有约1.5L,你知道为什么吗？2. 根据小资料的数据分析：血浆、原尿、尿液三种液体成分上有何不同？3. 如果尿液中出现了血细胞、蛋白质、葡萄糖，病变部位可能分别是在哪里？活动二：尿液的排出【识记】1.根据动画内容，说说尿液排出的途径。肾脏形成的尿液经过_流入_，由_流入_暂时贮存。当贮存到一定量时，就经过_排出。【理解】1.尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是为什么？2.有的同学有憋尿的习惯好不好，理由？活动三：汗液的排出【识记】.当血液流经皮肤内的_时，血液中的一部分_ _、_和_等物质通过_的分泌形成_，再通过

3、_细长的管道排出体外。【拓展】当你大汗淋漓时，最需要的是补充一些水，最好是含有盐分的水，为什么？血液肾小球 【课堂小结】尿液的形成肾小管 尿液的排出尿液经过肾盂、 、 、尿道排出体外【检测反馈】1. 尿的形成过程中，起滤过作用的是（ ），起重吸收作用的是 （ ）A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、输尿管2. 在尿的形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的是（ ）；血液中有而原尿中没有的物质是（ ）A、水 B、葡萄糖 C、二氧化碳 D、大分子蛋白质3.原尿同血浆的最大区别在于，原尿中（ ）A.不含葡萄糖 B.含代谢终产物 C.不含大分子蛋白质 D.含较多的无机盐4.分析尿液的形成（1）右边是

4、尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题: (1) 写出图中A、B、C、D的名称: A_ B_ C_ D_ (2) 写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用: C处_ D处_ (3) 当血液流经C处时,血液中的_ 和_不能被滤过。 (4) 当原尿流经D处时,原尿中_ _可被 D处毛细血管全部吸收,_ _可被大部分吸收,_可被部分吸收。5.阅读小资料“某健康人血浆、原尿、尿液成分比较”，通过数据进一步认识三者的成分。并试着解决下列问题。样品A样品B样品C蛋白质0.007.000.00无机盐0.720.721.50葡萄糖0.100.100.02尿素0.030.032.00样品B是_。样品C是_。从样品C可以看出，此人很可能患_（填疾病名称）由于_对原尿中大部分水的重吸收导致样品C中尿素含量的增加。比较样品A和样品B成分的变化，说明完成的生理过程是 .比较样品A和样品C成分的变化，说明完成的生理过程是 .【反思】_2