部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元测试（含答案）.docx

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1、第三单元单元检测卷一、单项选择题。（每题3分，共45分）1以下行为能让我们感受到集体温暖的有（）作业没有上交,组长主动为我打掩护生病在家休息，同学主动为我辅导功课上学迟到被“逮”，故意报错自己的班级下雨忘带雨具，学校为我们准备“爱心雨披”A.B.C.D.2 .在班级生活中，当得到老师和同学的表扬时，我们会开心;受到老师和同学的 批评时，我们会难受。这说明在集体中，我们希望0被接纳和认可得到尊重和理解获得平安感和归属感收获很多，但不用自 己付出A.B.C.D.3 . 2021年6月17日9时22分,我国载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功， 广大航天科技工作者表示，要当好新时代的奋斗者、攀登者，在

2、新征程上攻坚克 难、披荆斩棘，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献。这告诉我们 0个人的力量是有限的、分散的，对集体的开展可有可无集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标和团结协作集体力量大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大要增强团队意识和集体荣誉感A BC.D.4.2021年10月24日，邯郸市某中学举行“集体生活助我前行”演讲比赛。在 这次演讲比赛中，以下观点可能用到的有0集体生活可以培养我们负责任的态度和能力我们在集体生活中可以学会彼此尊重、理解和包容集体生活有助于我们扩大视野、健康成长只要参与集体生活就能不断开展完善自己的个性A.B.C.D.5.小明从小和爷爷奶

3、奶生活在一起，由于溺爱养成了霸道、自私、任性、我行我 素的性格和态度。上小学后，每天和老师同学们在一起，小明渐渐懂得尊重别人、 不斤斤计较，能与同学友好相处。这说明（）A小明是一个生活能力差、学习能力强的学生B.个人离不开集体C.人是环境的动物，都是会变的D.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力6 .如果把每个人比作“单音”.那么规那么会让集体的“和声”更美。当我们的个 人意愿与集体规那么不一致时，要让集体的“和声”更美，我们通常会（）让个人意愿服从集体的共同要求反思个人意愿的合理性和实现的可能性坚决按自己的意愿办事，毫不妥协坚持自我,追求个人意愿的充分实现A.B.C.D.7 . 20

4、21年9月14日，云南省瑞丽市举行新冠肺炎疫情防控新闻发布会，就瑞丽 市2例输入病例基本情况及其活动轨迹进行通报,并宣相全市城区人员居家隔离, 对瑞丽城区开展全员核酸检测，费用由政府承当。面对居家隔离措施，作为瑞丽市 民要0关注、成认和保护个人利益，让集体规那么服从个人意愿把个人利益放在集体利益之上，坚持外出散步、聚餐坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义心中有集体,识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情A.B.c.D.8 . 2021年5月3日，邯郸市某校组织“初心献给党，红歌迎五四”为主题的集体 歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员， 但排练时

5、间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（） 从自己的需要出发，以自己的兴趣、爱好为准首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益从整体利益出发，让个人利益服从集体利益调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A.B.c.D.9 .你认为以下观点正确的选项是（）一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形 成小团体我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体小团体主义是指小群体内成员之间的友谊染了一些不的良习气,往往将自身利 益置于集体利益之上A.B.c.D.10 .砖石的坚持,建成了长城的雄伟;微尘的积累，构成了群山的巍峨

6、。上述材料表 明（）A.所有的集体对个人开展都是有益的应B.个人私心是推动集体开展的内驱力C.共同的愿景引导集体成员团结一致D.所有的集体成员都是为了自己的个人利益而努力奋斗11.育才中学决定举办建党100周年主题黑板报比赛活动。七年级某班组织能力 强的同学负责协调工作，写字好看的同学负责文字局部,擅长绘画的同学负责图 画的绘制，大家各司其职、相互配合，很快就完成了一个高质量的黑板报。这说 明（）美好集体是善于合作的美好集体是民主的、公正的美好集体是充满关怀与友爱的在美好集体中，我们分工协作，优势互补A.B.C.D.12.2021年4月13日，在东京奥运会女足亚洲区预选赛的一次附加赛中，中国

7、女足在落后两球的情况下，凭借女足队员的精诚团结、默契配合，上演了逆转好 戏，最终以总比分4:3淘汰韩国队，得到珍贵的东京奥运会入场券。这说明（） A.美好集体是民主公正的B.我们要坚持小团体主义C.美好集体是充满活力的D.美好集体是善于合作的13.在2021年中招体育考试中，一名学生在中长跑工程中突然摔倒，难以起身。 作为同学的张蓬超毅然转身，扶起摔倒在地的同学，开一起种刺跑到终点。这个 转身（）A.帮助同学但影响自己成绩,得不偿失B.说明集体能保证成员自觉地承当责任C.彰显了美好集体是充满关怀与友爱的D.印证了友谊可以让我们战胜一切困难M.2021年4月，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发

8、射场成功发射。托举 “天和”腾飞，离不开众多科研院所、高校、企业科研人员的智慧与汗水，依靠 的是每一个人拧紧每一颗“螺丝钉”，坚守每一个岗位。“天和腾飞所汇聚起的 强大力量说明0美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量个人利益与集体利益在任何时候都是一致的集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作集体的力量是强大的，可以影响甚至改变个人A.B.c.D.15中学生开展核心素养，主要指中学生应该具备的、能够适应终身开展和社会发 展需要的必备品格和关键能力。以下属于中学生适应终身开展，走向社会的“必 修课”是0学会接纳他人,理解和包容他人学会关爱他人，互相帮助以自我为中心，彰显自己的个性学会参与，学会担

9、当A.B.C.D.二、非选择题。（4个小题，共55分）16. （13分）阅读材料,完成以下要求。2021年4月13日，在东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合的较量中， 中国女足在落后两球的情况下，凭借团队上下的精诚团结、默契配合上演逆转好 戏。以总比分4:3淘汰韩国队，拿到了珍贵的东京奥运会入场券。（1）材料说明了集体的力量来源于哪里？（2分）（2）材料说明个人力量怎样才能变得强大？（9分）（3）中国女足的比赛中表达了美好集体的哪一特点？（2分）17. （12分）阅读材料,完成以下要求。2021年5月25日，孝南区中小学校“学党史庆六一红心向党”主题活动暨第一 届合唱艺术节圆满落下帷幕。某

10、校在此次活动中，全体合唱团成员，从分声部小 组练到全声部合台练,从保证训练时间到提升训练效果，从服装化妆到站位走台, 大家劲往一处使、心往一处想，不仅在比赛中取得了第二名的优异成绩，而且在 团队协作和同学情谊上，也获益良多收获满满。今天，请你参与并完成以下任务。 憧憬美好集体我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好 集体。（4分）（2）共建美好集体为了创立一个美好集体,大家一起行动起来,贡献我们的力量 和智慧吧。请你说说，能做些什么？（8分）18. （14分）阅读材料,完成以下要求。2021年6月17日，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，3 名航天员顺利进驻天和核

11、心舱。在之前的2个多月里,一支队伍没有双休日，没有 节假日，在距离宾馆约10公里的技术厂房、测试大厅和总装大厅总是在深夜仍 然灯火通明，工作24小时紧锣密鼓地进行。神舟队伍没有一天放松警惕，没有 一天放松标准。“在这么短时间内完成神舟十二号的全部工作，这是属于神舟队 伍的骄傲！”航天科技集团五院神舟十二号载人飞船总指挥何宇说。（1）神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功自主快速交会对接的秘诀来自神舟队 伍集体的力量。你认为集体的力量来源于什么？（2分）集体的力量具有什么作 用？ （6分）（2）我国航天队伍取得的优异成绩启示我们应如何承当对集体的责任？（6分）19. （16分）阅读材料,综合运用所学

12、知识探究问题。某校七年级召开“建设和谐美好班级经验交流会”，以下是七年级（1）班班长撰写 的经验介绍材料悄悄变化的我们。开学情况同学们来自不同的小学，个性鲜明，各有所长，各有爱好。大家都希望 生活在一个积极向上、充满阳光的美好集体中。但是，局部同学的自律能力比拟 差，经常违纪，影响班级荣誉。（1）心中有憧憬：你憧憬的美好集体有哪些特征？（5分）治理方案在班主任的引导下,班委会制定了班级奋斗目标和班规，并且开展小 组竞争，把学习、纪律、服务班级等进行量化评比，各组之间有竞争、有合作， 同学们积极参与，互帮互助（2）脚下有行动:美好集体是一点一滴成长起来的,有你、有我、有他，有我们的共同努力。结合

13、材料思考，你能为建设美好集体作出哪些贡献？（5分）班级变化一个学期过去了，同学们悄悄发生了变化：“话茬子”可以在课堂上管 住自己的嘴，“迟到王”能够按时到班，“恶搞者”不再那么捣蛋，性格腼腆的同 学可以登台演讲了整个班形成了团结向上、勤奋好学的好班风。实践经验一个好的集体能成就一个个优秀的个体。（2）我与集体共成长：如何理解“一个好的集体能成就一个个优秀的个体。” （6 分）答案1C 2. A 3B 4. A 5. D6. C 7. C 8. D 9. A10.C11. A 12. D 13. C 14. B 15. C16. （1）来源于成员的共同目标和团结协作。（2分）个人的力量是分散的，

14、但在集体中汇聚，就会变得强大;个人的力量是有限的, 但通过优化组合，可以实现优势互补，产生强大的合力;借助这种合力我们得以完 成许多单凭一己之力无法完成的事情。（9分）（3）美好的集体是善于合作的。（2分）17美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善 于合作的;美好集体是充满活力的。（4分）（3）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自 我管理。共同商定集体的规那么与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求, 通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。共同创造良好的集体气氛。集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人

15、去分担,事事都 要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能,发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。承当责任既是个人有所成就的基础,也是集体开展的必要前提。在集体生活中，学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会 参与，学会担当。（四点即可,8分）17. （1）来源于成员共同的目标和团结协作。（2分）集体的力量，让我们得以完成许多凭己之力无法完成的事情;集体的力量是 强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人，个人在集体生活中会自觉不自 觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;集体有助于我

16、们获得平安感和自信 心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。（6分）（2）集体建设需要每个人的智慧和力量;集体事务需要每个人去分担,事事都 要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能,发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。勇于担责,表达在实际行动中，落实于具体的事情里。在集体生活中，学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会 参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课二（三点即可,6分）19. （1）美好集体有共同的愿景，有良好的气氛;美好集体是民主的、公正的;美好 集体

17、是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。（5 分）在共建中尽责：自主建设，自我管理;共同确定愿景和目标;共同商定集体规那么 和制度内容;共同创造良好的集体气氛。在担当中成长:增强主人翁意识,积极贡 献智慧和力量;从实际情况出发,发挥所长,为集体出力;细心呵护集体的利益和 荣誉;主动参加集体活动，积极承当责任。（5分）（3）集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我 们获得平安感和自信心,也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。我 们可以在集体中涵养品格;培养我们负责任的态度和能力;培养我们人际交往的 基本态度和能力。我们可以在集体中展示个性，开展个性，不断认识和完善自我。 （6分）