2022年部编版六年级下册道德与法治第一课学会尊重（含答案）.docx

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1、第一博孽金尊重第一幅个A都应得到在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重。谈到尊重, 我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成就， 他也是拥有生而为人的要光。每个人，都应当得到尊重。例如，周阿姨是超市的营业员。周阿姨多年为街道邻居提供便利，就值得尊重。因为周阿姨靠自己勤劳的双手踏实工作，就值得尊重。中华人民共和国宪法第三十三条：中华人民共和国公民在（法律）面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国宪法第三十八条：中华人谤和诬告陷害。第二框一一旬已每个从都有自己的尊严和价值,只有尊重自己，都会获得别人

2、的尊重。尊重 自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬 低、不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱惜自己的名誉。信守自己的承诺。王。 问题一：病人在与医生相处时，会有什么样的感受？当医生把每个病人都当作 王来对待时，他自己的地位降低了吗？为什么?答：病人在与医生相处时，会觉得与众不同，高高在上。当医生把每个病人 都当作国王来对待时，他自己的地位并没降低，因为医生尊重了病人，病人也会 更加尊重医生。问题二：在生活中，你是怎样尊重别人的？结合你与人相处的经历，谈谈 尊重会给对方带来什么。答：生活中，我首先在话语上尊重别人，一句理解、尊重的话会给

3、别人带来 温暖和鼓励。尊重别人更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善， 重视他人意见，关注他人需要。这往往会给别人带来温暖和鼓励，同时自己也受 到了别人的尊重。“不尊重他人快照请用你的眼晴和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。不懂就自己想呗!你这智商，估计给你讲你也听不明白。当残疾人的面，说有损残疾人尊严的话。清洁工扫完地后，少数同学乱扔垃圾。情景案例1 .根据下列情境和提示，在横线上写出恰当的语言。发广告：耽误您一分钟.尊重的语言：谢谢，我暂时不需要。残疾人：小朋友，对不起，我挡住了你上楼梯的路。尊重的语言：没关系，我扶你先上楼梯。同学：我怎么总是没有你设计得好

4、呢？我不服气！尊重的语言：你已经不错了，继续努力，一定会超过我的。2 .在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？收集这些话语，看一 看它们有什么共同的特点。让我感到自己被尊重的话语有：“对不起！、“打扰了！、“请原谅它 有共同的特点：理解、尊重。新班规六班的班规中有一条:如果上课迟到，应在教室前门处喊报告，经老师 允许再进入教室。最近黄凯有两次因彩排节目迟到了，他悄悄地从教室后门走进 去。负责纪律的秦波问他:你是怕老师发现你迟到吧？这样做不尊重老师。黄凯 却说:“我正想找你呢。我觉得老师已经上课了，如果从前门进来，还喊，报告， 老师和同学们的思路都会被打断，这才是不尊重大家。我建议修改这

5、条班规。经过全班商议，又征求了老师的意见，六班同学把这条班规改成:如果上课迟到，尽量不影响大家，快速进入教室到座位上坐好，下课后主动向老师说明 原因。问题：你对六班的新班规有什么看法？答：我觉得六班的新班规很好。这既不影响大家上课，也不影响向老师 说明原因，既尊重了同学也尊重了老师。、基础知识我会填。1 .尊重自己还表现为：维护自己的 O爱惜自己的 o信守自己的 O2 .每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成就,他也是拥有生而为人的 O每个人，都应当得到。例如，周阿姨是超市的营业员。周阿姨多年为街道邻居提供便利，就值得尊重。因为 周阿姨靠自己勤劳的双手踏实工作，就值得尊重。

6、3 .尊重他人是一项基本的,也是一个 的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。4 .相信自己的,不,不 就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的,爱惜自己的,信守自己的.语言可以体现。俗话说，“良言一句三冬暖，一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和 o二、火眼金睛我会判。1 .小明说：谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（）.诚实守信也是尊重自己的表现 （）2 .我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（）.尊重他人主要表现在话语上。（）3 .对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（三、眼花缭乱我会选。1 . “己所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（

7、）oA.关心他人 B.尊重他人 C.考验他人2 .尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（）。A.小李讥讽学习差的同学B.小张嘲笑身有残疾的同学C.小红号召有意愿的同学参加班级竞赛.下列不属于尊敬他人的益处的是（）oA.让他人变得忧郁B.让他人变得自尊C.让他人感觉舒服D.让他人推己及人3 .下面体现语言尊重重要性的俗语是（）oA.金无足赤人无完人B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉5.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有 尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（）o自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人，不可能赢

8、得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A. B. C. D.四、技能训练场。危冰冰g税件高铁不文明行为1 .他们的行为正确吗？会造成怎样的影响？要尊重自己应该怎么做呢?m，：r.,二州!11: 20U- oismwiMnAa ym: W：420W B0109RM9TOWi t72si*. ”八 ajMSiuiMnAa ym: W：420W B0109RM9TOWi t72si*. ”八 ajMSiu uv：it： “I”失信惩戒名单2 .回顾课本小小的善故事，完成下面的问题。改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥 热，

9、这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料， 不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说：“童量，把饮料给 妈妈拿过来儿子说：“您不是刚喝过水吗？”“妈妈还想再喝点！”接过孩子递 过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“喷”的一声响，易拉 罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既 教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东 西.从故事中女士的善举，你体会到了什么？3 .如图在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么?在

10、街口开了十几年杂货店的周阿姨答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身 边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活造成困难。因此， 每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。参考答案一、基础知识我会填。1 .形象名誉承诺.独一无二 尊严尊重2 .道德要求文明素养.价值 自我贬低自卑形象 名誉 承诺3 .尊重恶语伤人六月寒鼓励二、火眼金睛我会判。1. X2. V3. X4. X5. X三、眼花缭乱我会选。1. B2. C3. A4. B5. C四、技能训练场。1 .答：他们的行为不正确，会损害自己的形象、损毁自己的名誉、丧失自己的信 誉。尊重自己主要表现在两方面

11、：（1）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；（2） 维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2 .答：在人际交往中，要设身处地为他人着想，维护他人自尊，体会他人感受, 理解他人难处。3 .答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为 身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活造成困难。因 此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。令关注有礼C 1令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达 令新鲜活动资讯即时上线苗维护自己应适度。不过分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己,既相信自己 的能力，也能认识到别人可能比自己

12、更优秀。理性对待他人意见,分析问题 时对事不对人。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。人必其自爱也，然后人爱诸;人必其自敬也，然后人敬诸。一一扬雄自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。一朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。一徐特立第三框一他A被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我 们能给他们带来同样的体验。尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个文明素养的体现。但在现实生活 中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 一句理

13、解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话运上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见,关注他人需要都是尊重他人的体现。尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人,让别人觉得舒服。我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。在街口开了十几年杂货店的周阿姨问题一：在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为 什么？答：周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。周阿姨勤劳善良，她值得我们尊重。问题二：说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，

14、讲讲他们的故事吧。答:环保工人，建筑工人，虽然职业很默默无闻，但都是天没亮就上班工作。每天上班整洁的路面，工作的高楼都出自他们的辛勤劳动，夏天顶着高温酷暑, 冬天冒着严寒风雨无阻，类似的职业还包括农民，警察，还有医生、护士，逢年 过节，常常深更半夜都还在加班。刘菲总认为自己没什么优点刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想/学那么好也没什 么用，反正都是要外出打工的。表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说:“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我

15、才不做白日梦.问题一：刘菲是用什么样的眼光看待自己的？答：刘菲是用自我贬低，自卑的眼光看待自己的。问题二：你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？答：她不是一个尊重自己的人。因为每个人都有自己的尊严和价值，只有尊 重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方 面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。问题三：几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其中的 一员，你准备对刘菲说些什么?答：刘菲同学，你这是不尊重自己的表现，不要自我贬低、不要自卑，要知 道，天生我才必有用，你肯定有你的长处，自信起来，接纳自己。思考：在同学们的帮助下，刘菲

16、渐渐发生了一些变化。在一节主题为“发现自己 的价值”的班会课上，同学们把许多具体做法写下来贴在黑板上，下课后刘菲 认真阅读.每个人都有可爱之处，关键在于发现。即使喜欢自己的人不多，也要 坚信自己的独特处，无须为此自卑。问题四：你的纸条上写着什么？请把你关于尊重自己的建议送给刘菲吧！每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。讨论交流问题：这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己，应该怎么做呢？ 答：不恰当的行为，会让我伤痕累累 抄袭作业被发现，让我颜面扫地。缺乏公德，让我形象受损。总结：不恰当的行为不仅使我们颜面扫地、形象受损，还会让自己的身心健康受 到影响，时间一长

17、，会养成不良的习惯。尊重自己首先要自尊、自重、自爱和自 我接纳等;其次要相信自己的价值，发现自己的不恰当行为时应积极改正，不进 行自我贬低，不自卑;同时，尊重自己还要注意维护自己的形象，爱自己的名誉， 信守自己的承诺等。好牌气先生“好牌气”先生是个性王国里公认的好好先生。他永远满脸笑客，对谁都和 和气气。一天，急性子大妈在公交车站嫌“好脾气先生动作太慢，一边说着“让开! 真碍事!一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气先生的领带都被挤歪了， 他却只是皱皱眉头，什么话也没说。还有一次，坏牌气男孩在公国里的墙上乱涂乱画，好脾气先生刚说了句 “不能这样做，坏脾气男孩就恶狠狠地说:“老家伙，一边去!

18、好脾气先摇摇头, 叹着气走开了。老朋友“讲道理先生知道了以后，皱着眉头说:“这些人真不像话!怎么可以这 么不尊重别人？ 他拍拍好脾气先生的肩膀说:你这样没有原则地一团和气也 是不对的。问题一：“讲道理”先生说，好牌气先生的做法是不对的，你同意他的说法吗？说 说你的理由。答：同意。尊重别人也是有原则的，面对别人对自己的冒犯甚至侮辱，不讲 原则、一团和气，这也是不尊重自己的行为。要采取适当的措施维护自己的名誉 和形象。否则，就是不尊重自己。问题二：如果，好牌气先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢?答：可能面临别人对他更加严重的冒犯和不尊重。问题三：面对冒犯和不尊重，我心里也很不舒服。我

19、该怎么做呢？答：应该为“好牌气先生支招，告诉他要采取适当的措施维护自己的名誉和 形象。问题四：面对好脾气”先生的为难情绪，你能给他提些建议吗？答：面对冒犯甚至侮辱，我们可以：指出对方的错误要求对方道歉必要时拿起法律武器要求对方恢复自己的名誉问题一：以下行为中哪些属于“尊重自己？哪些属于“过度维护自己”？说说你判 断的理由。陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比 她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理会方方。老师找杨丽谈话，说他最近上

20、课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿 意和他下棋。上述行为中、是过度维护自己。因为陈刚拒绝批评黄晓璐过于爱 面子、吴达输不起，他们的行为就是过度维护自己；、是尊重自己，因为 王凯是正当地维护自己的形象。杨丽对自己的错误感到难过和惭愧。问题二：过度维护自己会带来哪些不良后果？你认为怎样才能避免出现过度维护 自己的情况？答：(1)过度维护自己就是不尊重自己的表现，会带来不良后果，如自己名 誉受损、失去友谊等。(2)维护自己应适度：不过分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀

21、。理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。问题三：尊重自己的名言人必其自爱也，然后人爱诸;人必其自敬也，然后人敬诸。一一扬雄自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。一一徐特立情景案例张家明和我共简制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量 小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一 个板块。我心里感到很舒服，觉得张家明贺很尊重我。今晚我要好好查资料，完 威这个任务。在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排, 我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才作出决定的。爸爸妈妈的做法让 我很开心。思考：在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方是怎么做的？你的 感受是怎样的？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？答：课堂上有道题我不明白，可老师说，这道题简单，就没有细讲，因怕大 家笑话，我没好意思问。下课后我想让小刚帮我讲讲，我鼓足勇气向小刚请教， 他很耐心地为我讲解，一点儿也没有笑话我的意思，还问我听懂没有，没听懂再 给我讲一遍，我心里感觉特别温暖。我真诚地对他说了声，谢谢。情景案例古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫给国王看病，国王说：你给我看 病，不能像看别的病人那样。他回答：请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国