江苏省无锡市蠡园中学九年级物理下册《16.5电磁感应 发电机》学案（无答案） 苏科版.doc

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1、班级 姓名 课题：16.5 电磁感应 发电机 一、目标导学（必会）目标一：通过观察演示实验知道电磁感应现象，知道感应电流产生的条件及感应电流的方向与哪些因素有关。1.电磁感应：利用磁场产生电流的现象叫做 现象，电磁感应产生的电流叫做 电流。首先发现这个规律的科学家是 。2. 感应电流产生条件： （闭合、不闭合）电路的 导体在磁场中做 运动时，导体中就会产生 电流。3.感应电流的方向与哪些因素有关改变 方向或改变 方向，感应电流的方向就会改变，即感应电流的方向与 方向和 方向有关。若同时改变 方向和改变 方向，感应电流的方向 。（拓展：改变感应电流的大小可以通过改变 或 ）目标二：通过观察手摇电

2、动机结构和工作过程，知道发电机的主要构造及工作原理。1. 发电机构造：主要由 和 等组成。2. 发电机原理：发电机是利用 原理发电的。在发电的过程中，机械能主要转化为 能，还有部分转化为 能。目标三：通过观察手摇电动机让小灯泡工作的过程，知道什么是交流电及我国生产和生活用的交流电的周期，能区分交流电和直流电。1.交变电流：将手摇发电机电路中的小灯泡换成小量程的电流表，观察发电时电流表指针偏转情况，表明：线圈在磁场中转动时所产生的感应电流大小是 （改变、不变）的，方向是 （改变、不变）的。则：电流的 和 随时间发生 变化，这种电流叫做 电流，俗称交流电。2. 交变电流的周期和频率：交流发电机的线

3、圈每 ，线圈中的电流就 ，这种变化叫做周期性变化（P53信息快递）。我们日常生活使用的交流电频率是50HZ,即每秒钟完成 个周期性变化，每个周期是 秒。发电机在发电时，线圈在磁场中转动一周感应电流方向改变2次，我国交流电的频率是50HZ，表示每秒钟内电流方向改变 次。二、目标检测（必做）1. 微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 能转化为动能拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，会观察到发光二极管 ，这是 的现象，人们利用这一原理制成了 甲-NP+S乙2. 电磁感应现象是英国物理学家 首先发现的探究这个现象应选用如下图中 (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验在这个现象中感应电流的方向与

4、的方向和 方向有关利用电磁感应现象可以制成 ，实现 能转化为 能3.如图在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针_。（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向_。（3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针_。若使导线ab不动，磁体向右运动，发现灵敏电流计指针_。写出用该原理制成的一种设备： 实验表明，感应电流的方向不仅跟方向有关，还跟方向有关，在上述两个因素中，如果其中之一的方向改变，则感应电流的方向将，如果两者的方向都改变，则感应电流的方向将。4. 发

5、电机是利用_现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变_来实现。 现象的发现和利用，实现了电能大规模生产使人们从蒸汽时代进入电气时代。5. 电流的 和 随时间发生 变化，这种电流叫交变电流。我们生活使用的交流电周期是 S，频率是 HZ,表示每秒钟完成 个周期性变化，即电流方向每秒改变 次。6. 关于电磁感应现象，下列说法正确的是 （ ）A电磁感应现象中机械能转化为电能 B感应电流的方向只跟导体运动方向有关C感应电流的方向只跟磁场方向有关 D导体在磁场中运动，就能产生感应电流7. 如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置以下说法正确的是 （ ）A让导线ab在磁场

6、中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时灵敏电流计指针偏转角度增大C. 蹄形磁体固定不动当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转三、巩固练习（必练）1下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）AG_+ABNSabbNSBCD2.发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（ ） A B C D3如图将小电动机与小灯泡连接

7、，用力使电动机转动在电动机转动过程中，小灯饱发光，该现象中 （）电产生了磁，使电动机转动 磁产生了电，使小灯泡发光 电动机是电源 转速越快，灯饱越亮A B C D4如图所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是 （ ）5小明同学探究什么情况下磁可以产生电的实验装如图所示，ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为03A的电流表的两接线柱上，电流表指针指零，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转（1）你认为最可能的原因是A感应电流太小，无法使指针明显偏转；B铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转；C应把ab改为向左运动；D应

8、把ab改为上下运动（2）据你猜测，影响感应电流大小的因素有哪些？6、假设你是一名航天员，驾驶飞船登上月球如果你手边有一只灵敏电流表、一根直导体和导线若干，想探测月球表面附近是否有磁场，下列方案中合理的是 ( )A直接将电流表置于月球表面附近，若电流表的示数为零，则可判断月球表面无磁场B. 用导线将电流表、直导体连接起来，使直导体在月球表面附近沿某一方向运动时，若电流表的示数为零，则可判断月球表面附近尢磁场C. 用导线将电流表、直导体连成闭合回路，使直导体在月球表面附近沿某一方向运动时，电流表的示数为零，则可判断月球表面无磁场D. 用导线将电流表、直导体连成闭合回路，使直导体在月球表面附近沿各个

9、方向运动时，发现电流表的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场7、如图所示，圆圈“O”是闭合线圈的一条边的截面，当线圈在磁场中旋转一周时，下列说法正确的是（ ）A. “O”在a、c位置时有感应电流 B. “O”在b、d位置时有感应电流C. “O”中电流的方向改变一次 D. 此过程是电能转化为机械能G_+8如右图所示是探究电磁感应现象的装置。（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针 （选“偏转”或“不偏转”）。（2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到得实验现象记

10、录如下：在上述四次实验中，比较 两次实验，可知感应电流的方向与磁场的方向有关；比较 两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感电流方向不变。（3）在探究中还发现，导体AB水平向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与 有关。（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请你写出简要的做法： ；如何判断： 。（5）如图26所示是实验室用到的手摇发电机，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针 （选填“左右摆动”或“向一侧摆动”）。这表明该发电机模型发出的电是 （选填“交流电”或“直流电”）。4