【精品】五年级语文下册下册第六单元 课内+课外+文言文+非连续性文本+微写作 组合集训(一)(人教部编版含答案).docx
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1、第六单元课内+课外+文言文+非连续性文本+微写作组合集训(一)集训一课内阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾 矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如? ”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1 .用“/ ”给下面的句子划分朗读节奏。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。2 .课文采用了 “事+理”的方式来讲述故事,请分别用“”和“一”在文 中画出来。3 .根据故事内容,在横线上填写人物语言,人物动作,并完成练习。楚人:“吾盾之坚,” (人物动作:) o ”吾矛之利,”(人物动作: 他高高举起自己的矛,不时用矛盾在
2、盾前比画着。)路人:“”其人弗能应也。“弗能应”的原因是:(用原文回答).以下事例属于自相矛盾的是()。A.我已经洗好衣服了,可妈妈总是不放心,要再洗一遍。B.嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量,还说:“不吃饱哪有力气减肥呢? ” C.每天出门前,奶奶总是千叮咛万嘱咐,让我路上小心。D.爸爸总是夸哥哥的字写得好,责备我的字写得不好。集训二课外阅读智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子日:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮 而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.下面带点字解释有误的一项为哪一项()。A.天雨墙坏。雨:下雨B.其邻人之父亦云。父:父亲C.暮而果大亡其财。亡:丧失D.其家甚智其子
3、。甚:很,十分 2.朗读下面这句话,停顿正确的选项是()。A.其家/甚智其/子,而疑/邻人之父。B.其家/甚智/其子,而疑/邻人之父。C.其家甚/智/其子,而疑/邻人之父。D.其/家甚/智其子,而疑/邻人之父。3.用现代汉语翻译下面句子,不正确的一项为哪一项()0A.宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下丽毁坏了墙。B.暮而果大亡其财。翻译:晚上果然丧失了大量钱财。C.不筑,必将有盗翻译:不把它修好,一定会有小偷进来。D.其家甚智其子。翻译:他家的那个孩子十分聪明。4.这个故事主要想告诉我们(A.出现问题要及时补救。C.评价一个人要客观公正。)。B.富人儿子非常聪明。D.做人不要多管闲事
4、。集训三文言文阅读刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。” 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑假设此,不亦惑乎? ”注释涉:过,渡。遽:急忙,立刻。契:用刀雕刻,亥I)。是:指示代词,这,这个,这儿。所从坠:剑落下的地方。不亦惑乎:不是很糊 涂吗?1 .对“刻舟求剑”中“求”字解释最恰当的一项为哪一项()A.寻找B.要求C.请求D.追求2 .对“舟止”中“止”字解释最恰当的一项为哪一项()A.脚B.停止C.阻止D.中止3 .对“舟已行矣,而剑不行”的解释最正确的一项为哪一项()A.行驶的是船,而不是剑。A.行驶的是船,而不是剑。B.船已经行动了
5、,剑还没有行动。C.小船已经可以了,而剑还是不行。D.船已经行驶了,但是剑没有移动。4 .与“刻舟求剑”的寓意最相近的一项为哪一项()A.自相矛盾B.亡羊补牢 C.守株待兔 D.携苗助长5 .判断正误,正确的打“,错误的打“X”。(1)世界上的事物,总是在不断地开展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,遵循这种变化。()(2)做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。(3)不要随意去批判别人,认为别人都是一无是处的,要用开展的眼光看问题。( )非连续性文本阅读阅读文本,回答以下问题。清明(材料一)(材料二)中文名清明节英文名Tomb- Sweeping Day别
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