中班健康活动快乐圆圈圈教案反思.doc

《中班健康活动快乐圆圈圈教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康活动快乐圆圈圈教案反思.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班健康活动快乐圆圈圈教案反思中班健康活动快乐圆圈圈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动延伸，活动反思等内容，增进头、身体、手、脚的协调能力，体会竞赛的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看快乐圆圈圈教案吧。活动目标：1 增进头、身体、手、脚的协调能力。2 体会竞赛的乐趣。3 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5 培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1 中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程：1 将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2 将幼儿分成2到3组。3 老师先指导幼儿并示范，如先

2、以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4 按序完成，先做完的组即为优胜组。活动建议：1 呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。2 由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。3 进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。活动延伸：可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。活动反思：纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。而颜色鲜艳的圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械，它的可塑性强，玩法多样，可以利用它来发展孩子走、跑、跳、钻等运动能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，培养幼儿的创造力和探索精神，体验游戏带来的快乐。3