统编版五年级下册草船借箭分层作业设计.docx

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1、2021-2022学年第二学期部编版小学语文五年级下册“双减”分层作业单元第二单元课题5.草船借箭名称作业作业内容 类型.字词巩固。根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。性作业（必基础周瑜对诸葛亮心怀妒ji,在与cd。操军队交战之际，他委托诸葛亮造十万支箭。诸葛亮借了二十条船，用青布幔子 zhQ起来，还把一千多个草把子排在船的两边。大雾漫天时，船靠近曹军水zhdi,船上军士擂giind喊，曹操下令一万多名弓弩手向江中放箭。雾散时，船两边的草把子上都chd满了箭。做）.默读课文，根据课文内容，在以下图中填空。诸葛亮请 帮助,借到二十条船，两边排 满草把子，用青布幔子遮起来。时，驶向曹营。心想必

2、有埋伏，下令弓 弩手向船放箭。因周瑜对诸葛亮设计让他三天 诸葛亮立下军令状。1 .读下面的语句，回答括号里的问题。课文中还有一些表达人物特点的语句，请摘抄一句。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎 么帮得了你的忙？ ”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草 把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了 J拓展性拓展性1. （1）默读课文，填写以下表格。（诸葛亮造箭为什么要请鲁肃帮助？为什么叮嘱鲁肃不能告诉周瑜帮助的事？）作业(

3、选做)作业(选做)读感受 人物读课文前读课文后周瑜江东才俊，骁勇善战，年少得志诸葛亮鲁肃(2)你还想了解三国演义中的哪些故事?2.课文是根据元末明初罗贯中的三国演义第四十六回相关内容改写的。三国演义是中国文学史上第一部章回体 小说，与水浒传西游记红楼梦并称为中国古典四大名著。我们阅读古典名著时可以借助每一回的题目，即“回 目”来猜想每回的主要内容。请查找资料，写出三国演义第四十六回的回目，再默读以下回目，猜猜写了什么内容。 一第一回：宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 第二十一回：曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄第三十七回：司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐第三十四回：诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议3

4、,请将以下和三国演义有关的歇后语补充完整。草船借箭一一徐庶进曹营一一关公赴会一一张飞吃豆芽一一司马昭之心 周瑜打黄盖 五下第二单元参考答案五下第二单元参考答案5 .草船借箭基础性作业.忌曹遮寨鼓呐插1 .心怀妒忌造十万支箭鲁肃大雾漫天曹操诸葛亮借得十万支箭.因为诸葛亮知道在东吴孙权周瑜的营帐中，鲁肃为人明辨是非，会竭力支持诸葛亮的计划，借得十万支箭，一起抵抗曹操攻打东吴;如果周瑜知道诸葛亮的计划，一定会阻挠，致使诸葛亮无法完成军令状，受军法处置。“鲁肃容许了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。” 拓展性作业. (1)嫉妒心强、处心积虑、不顾大局 足智多谋、神机妙算、能言善辩 上知天文、下知地理、谙熟人心审时度势、顾全大局、出谋划策 忠厚老 实、信守诺言、鼎力相助(2)略.用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑3.多多益善一言不发单刀直入路人皆知小菜一碟一个愿打一个愿挨