2022届威海高三联考“内与外”审题指导及优秀范文.docx

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1、2022届威海高三联考内与外审题指导及优秀范文原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。内与外是一对表示方位的词。它们的本义非常简单，而一旦有了参 照点或参照系（如圈内圈外、内行外行等），或是与其他的词组成新词（如内因 外因、内求外求等），内涵就非常丰富。内与外的关系处理不但重要，而且复杂, 还要讲究艺术。以上材料触发了你怎样的联想和感悟？请据此写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题指导本题目是一道任务驱动型材料作文题，主要考查思维能力，体现了新课标一 体四翼的要求。题目以内与外”这一对方位词作为思维基点，引

2、导考生按 照不同的思维角度进行二元思辨，把思维引向深入。题目允许考生将之结合不同 的参照点或参照系或是与其他的词组成新词，给了考生极大的写作自由，考生可 以贴近自己生活和阅历展开写作，有话可说，有感可发。围绕材料，考生可以自由选择立意角度。比如，根据一旦有了参照点或参 照系（如圈内圈外、内行外行等厂，可以立意为内求诸己，外假于物圈 内的体验，圈外的感受内行外行关注不同；材料中的圈内圈外、内行外 行仅仅是例子，考生可以拿出更多的参照点或参照系，或是将其与更多词组成新 词，从而产生更多立意；根据与其他的词组成新词（如内因外因、内求外求等）， 可以立意为外在热闹迷人眼，内在冷静应为先倾听内心声音，莫

3、因外界扰 心神；根据内与外的关系处理不但重要，而且复杂，还要讲究艺术，可以 立意为平衡外界输入与内部建构不移内在心志，勇随时代潮流”侧重 点不同，立意便不同，考生构思立意较为自由。参考立意1 .内行看门道，外行看热闹。2 .外在热闹迷人眼，内在冷静应为先。3 .内求诸己，外假于物。4 .内外兼修赢精彩人生。5 .不移内在心志，勇随时代潮流。6 .艺术的处理内心与外物的关系。优秀范文笃行平衡内与外，力争艺术赢人生如何处理内与外的关系，仁者见仁，智者见智。在我看来处理内与外 的关系，是我辈青年学子成长成才路上的必修课，是我辈躬身入局需要思考的关 键点。我们需要笃行平衡内与外，力争艺术赢人生。合理平

4、衡内与外，坚守内心当为先。当自己的行动得不到外界的认可和理解时，我们需要倾听内心声音，坚定心 中的选择。正如车尔尼雪夫斯基所说：只有毅力才会使我们成功，而毅力的来 源又在于毫不动摇。面对家人的不解、周围人的漠视，田桂荣坚守内心环保信 念，凭借个人力量收集废旧电池。自费制作了 600只废旧电池回收箱、3 000 面绿色三角旗。她的默默付出、毅然前行逐渐赢得了周围人的认可，她本人也被 评为首届“绿色中国年度人物。正是她勇于坚守内心，才得以实现内与外的平 衡，感动着、鼓舞着身边的人们、远方的人们。合理平衡内与外，遵守外在规则不可少。表达个人意愿，展示个人能力，需要遵守外在规则。武汉大学举行本科生开

5、学典礼上，曾出现未被选为新生代表发言的学生自行上台希望展示。我们可以理 解这位同学急于崭露头角、获得认可的心情，但却无法认同对这种因个人意愿而 破坏外在秩序的行为。纵然凭一时意气、一腔勇气获得了被关注的机会，又岂能 赢得全校师生的接纳和认同？枉顾外在秩序的行为，对自身、对集体、对社会都 是极不负责任的。倘若诸如此类活动任由凭借勇气之名者蜂拥而上，后果不堪设 想。自我展现的勇气虽然可贵，但再强烈的内心意愿也不能打破外在秩序的边界。合理平衡内与外，输入建构需结合。当今社会，需要的不再是有脚书厨，而是拥有独立思考能力的人才。这就需 要外在输入与内在构建相结合。相信大家对赵括纸上谈兵的故事早已耳熟能详。 赵括熟读兵书，外在输入方面堪称典范。但他却缺乏内在的建构能力，不能把所 学灵活运用。一味盲目信奉兵书不知变通，葬送四十万大军，也枉送自身性命。“问渠那得清如许？为有源头活水来，在接受外部知识的前提下，我们更应不 断实现内在建构，拥有独立的分析能力、独特见解。唯有如此，才能够真正实现 内外平衡，勇立时代潮头，更好的为家国贡献自己的青春和力量。躬逢盛世，我辈之幸；助力家国，我辈之责；愿你我携手笃行平衡内与外, 力争艺术赢人生！