天下兴亡 匹夫有责 学案- 部编版道德与法治八年级上册.doc
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1、10.2天下兴亡 匹夫有责学案课型:新授 设计者: 日期: 授课人:_ 政治教研组:一、学案导学(一)学习目标:1、知道国 家所取得的成就离不开广大人民的劳动;2、懂得把中国梦变成现实,需要每个人付出更多的辛勤和汗水;3、认识到劳动 是财富的源泉,也是幸福的源泉。4懂得劳动只有分工的不同,没有贵贱之分;5培养热爱劳动人民的情感,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。(二)学习重难点:教学重点 劳动的重要性;教学难点 平等地对待各种类型的劳动者。二、先学后教-学生自主学习:(一)阅读课本,补全知识:1. 如何理解劳动成就今天?(1)劳动是_的源泉,也是_的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;
2、_里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(2)千百年来,中华民族素以_闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用_、_、_换来的,中国人民用_精神创造了今天的辉煌。2. 如何看待不同的劳动岗位及劳动分工?每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为_发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、_,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的_,都值得我们尊敬和学习。3. 怎样实现中国梦?把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人_和_,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬_,才能用我们的劳动创造新的辉煌。4. 为创造美好的未
3、来,青少年应怎样做?我们是祖国的未来,一定要接过历史的_,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的_、优良的_、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:1、如何理解劳动成就今天?2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工?3、怎样实现中国梦?4、为创造美好的未来,青少年应怎样做?三、合作探究1、正是因为劳动创造,我们有了历史的辉煌;正是因为劳动创造,我们有了今天的成就。全面建成小康社会,进而建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、劳动者创造。因此,无论时代条件如何变化,我们都要始
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