大班语言活动：保护环境.docx

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1、大班语言活动：保护环境活动目标：L培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步 意识。2 .通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道“保护环境，人 人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理。3 .在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意 识。发展幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑，动口的学 习习惯。活动准备：1 .教师准备:课件;利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察周 围的环境。让小朋友知道地球就是我们的家园。2 .幼儿准备:收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球 变热的知识。活动过程：一、开始部分：请小朋友一起念儿歌地球妈妈是我家，引出课

2、题。二、基本部分：3 .请小朋友一起看课件，听故事地球妈妈变热了。4 .请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了。5 .看课件老师总结地球变热的原因:科学家分析了地球变热的原 因，认为主要是人类自身不合理的活动造成的。比如，砍伐森林树木, 草原上过度放牧，就减少了能吸收二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草 等植被。还比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面， 使海水不能正常地吸收二氧化碳。更主要的是工业发展，兴建许多工 F,大量矿物燃料的燃烧，烟囱冒烟，汽车排放废气等，增加了很多 二氧化碳。三者加在一起，就使大气中的二氧化碳含量猛增。二氧化 碳含量增加，就像给地球盖的屋顶，愈来愈厚，地球表面散

3、发的热量 无法散到宇宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就叫“温室效应”。也 就像我们到玻璃暖房一样，太阳光可以照进来，热量散不出去，屋子 里就暖和了。4、看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难。地球 变热使居住在地球上的广大居民受到热浪的袭击，天气少雨、干旱， 影响作物正常生长。由于地球气候变热，南极冰山也会渐渐融化。冰 山融化，会使海平面上升，那么许多沿海城市就会被淹没，整个地球 就将面目全非。5、“地球妈妈”变热了，就像我们小朋友生病发烧了一样。“地 球妈妈”生病了，那我们怎么办呢?请小朋友讲一讲如果你是“地球 医生你会怎么给“地球妈妈”治病呢？6、看课件，总结日常生活中防止地球变暖的措施:出门时尽量乘 坐公共交通工具;使用环保型的汽车;少使用空调;多植树造林;每次减 少一分钟淋浴时间;不使用的家用电器要把插头拔掉;停止设置电饭煲 处于保温状态购物时携带购物袋，减少塑料袋的使用;减少看电视的时间;家人尽量在同一房间活动等等。三、结束部分：鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识;分小组制作宣传牌（共同讨 论，自由分工）L自己设计宣传画。2 .自编宣传标语。3 .装饰宣传牌。